Planeación Mi Álbum de Recuerdos para Preescolar

La Planeación Didáctica “Mi Álbum de Recuerdos” es un recurso educativo desarrollado bajo la modalidad de Taller Crítico por Aula. Su propósito principal es que las niñas y los niños recuperen experiencias significativas de su etapa preescolar, expresen emociones y construyan un álbum personal que refleje sus recuerdos, aprendizajes y vivencias escolares.

Este proyecto integra actividades artísticas, socioemocionales y de expresión oral y gráfica que fortalecen la creatividad, la autoestima y el sentido de pertenencia al cierre de la etapa preescolar.

🎯 Propósito de la planeación

Que las niñas y los niños:

• Recuperen recuerdos y experiencias importantes de su paso por el preescolar.
• Expresen emociones relacionadas con el cierre de esta etapa escolar.
• Fortalezcan vínculos afectivos con compañeros y docentes.
• Desarrollen creatividad e imaginación mediante actividades artísticas.
• Elaboren un álbum personal como evidencia de sus aprendizajes y vivencias.

📌 La planeación surge debido a las emociones que los alumnos expresan al concluir su etapa preescolar, promoviendo que reconozcan todo lo aprendido y vivido durante estos años.

🧠 Enfoque pedagógico

La planeación se desarrolla mediante la modalidad de Taller Crítico, basada en el enfoque de “aprender haciendo”, donde los alumnos construyen aprendizajes a partir de experiencias reflexivas, creativas y significativas.

Este enfoque favorece:

• Aprendizaje significativo
• Expresión socioemocional
• Pensamiento crítico
• Creatividad e imaginación
• Convivencia y empatía
• Participación activa y colaborativa

📌 El taller promueve la exploración, el descubrimiento y la creación de objetos como base del aprendizaje.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Expresión de emociones, ideas y recuerdos mediante diversos lenguajes.
• Intercambio de experiencias y opiniones sobre vivencias escolares.
• Elaboración de producciones gráficas relacionadas con recuerdos y emociones.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Reflexión sobre cambios físicos y crecimiento personal durante el preescolar.
• Reconocimiento del desarrollo personal a través del tiempo.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Reconocimiento de celebraciones, tradiciones y experiencias comunitarias escolares.
• Valoración de eventos importantes vividos en la escuela.

🤝 De lo Humano y lo Comunitario

• Desarrollo de empatía y vínculos afectivos con compañeros y docentes.
• Expresión y control de emociones relacionadas con el cierre escolar.

🔗 Ejes articuladores

• Inclusión
• Pensamiento crítico
• Igualdad de género
• Artes y experiencias estéticas
• Interculturalidad crítica

🧩 Estructura de la planeación

La planeación está organizada en 4 momentos didácticos:

🔹 Momento 1: Situación inicial

Los alumnos:

• Exploran qué es un álbum y para qué sirve.
• Observan ejemplos de álbumes fotográficos.
• Conversan sobre recuerdos y emociones escolares.
• Dibujan experiencias significativas vividas en la escuela.
• Elaboran collages de recuerdos escolares.
• Reflexionan sobre cómo conservar recuerdos importantes.

📌 Se utilizan videos, dibujos, conversaciones y actividades grupales para recuperar experiencias escolares.

🔹 Momento 2: Organización de las acciones

Durante esta etapa:

• Se propone la creación de un taller para elaborar un álbum de recuerdos.
• Los alumnos organizan materiales y actividades necesarias.
• Dibujan espacios escolares donde les gustaría trabajar.
• Participan en juegos como “La telaraña” para identificar materiales y acuerdos.
• Elaboran un diagrama de actividades para construir el álbum.

📌 Los alumnos participan activamente en la organización y planificación del proyecto.

🔹 Momento 3: Puesta en marcha

Se realizan actividades como:

• Pegado y decoración de fotografías de 1°, 2° y 3° de preescolar.
• Decoración con bolitas de papel, palitos de madera, pompones y acuarelas.
• Representación gráfica de canciones, cuentos y experiencias escolares.
• Reflexión sobre emociones vividas en cada grado escolar.
• Elaboración de recuerdos relacionados con maestros y compañeros.
• Recuperación de celebraciones, tradiciones y actividades escolares importantes.
• Recolección de mensajes y firmas de compañeros y docentes.
• Diseño del boceto del álbum de recuerdos.
• Construcción artística del álbum final.

📌 Las actividades favorecen la memoria emocional, la creatividad y la convivencia escolar.

🔹 Momento 4: Valoramos lo aprendido

• Exposición del álbum ante la comunidad educativa.
• Reflexión sobre emociones y aprendizajes logrados.
• Juego “Yo me siento” para expresar emociones sobre el cierre escolar.
• Conversación sobre dificultades superadas y experiencias vividas.
• Dibujo del estado de ánimo al finalizar el proyecto.
• Despedida simbólica del preescolar mediante actividades grupales.

📌 Los alumnos comparten sus álbumes con padres de familia y expresan cómo se sintieron durante el proceso.

🎨 Actividades destacadas

• Collage de recuerdos escolares
• Decoración artística de fotografías
• Representación de cuentos y canciones
• Recolección de firmas y mensajes
• Juego “La telaraña”
• Elaboración de bocetos
• Construcción de álbum artístico
• Exposición final ante la comunidad educativa

🖼️ Producto final

👉 Exposición del álbum de recuerdos elaborado por los alumnos, mostrando experiencias, emociones y aprendizajes de su etapa preescolar.

👩‍🏫 Ideal para

• Actividades de cierre de ciclo escolar
• Proyectos socioemocionales y artísticos
• Elaboración de recuerdos escolares y graduación

📄 Características del recurso

• 📘 Archivo editable en (WORD)
• 📅 Planeación completa para 2 semanas
• 🧩 Actividades detalladas paso a paso
• 📝 Evaluación formativa integrada
• 🎯 Alineado al Plan de Estudios 2022

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