🎪 Cuadernillo “El Circo de Figuras Geométricas”
El Cuadernillo “El Circo de Figuras Geométricas” es un recurso educativo diseñado para estudiantes de 2° de Preescolar, cuyo propósito es que los niños identifiquen y representen figuras geométricas básicas a través de un ambiente lúdico y artístico inspirado en el circo.
A lo largo de 25 páginas listas para imprimir, los alumnos realizan actividades de trazos, reconocimiento visual, observación, decoración, expresión artística, patrones y convivencia, todas alineadas con los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje del campo de Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, y Ética, Naturaleza y Sociedades.
🎯 ¿Qué trabaja este cuadernillo?
🔵 1. Identificación de figuras geométricas
Los niños observan, trazan y colorean figuras como:
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Círculo (págs. 8–9)
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Triángulo (págs. 11–13)
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Cuadrado (págs. 15–16)
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Rectángulo (págs. 18–19)
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Rombo (pág. 21)
Las páginas incluyen ejercicios en los que deben encerrar objetos reales que tienen la forma indicada, favoreciendo el reconocimiento geométrico en su entorno.
🔷 2. Trazos y motricidad fina
El cuadernillo guía al alumno para:
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Trazar líneas y contornos de figuras geométricas.
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Decorar personajes del circo con distintas técnicas: gis, crayolas, acuarelas, pintura con pincel y pintura con esponja (págs. 2, 7, 10, 14, 17, 20).
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Recortar figuras geométricas para formar una composición final (pág. 25).
🎨 3. Expresión artística y creatividad
Los niños realizan actividades como:
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Decorar el circo (pág. 2).
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Colorear personas que trabajan en el circo (pág. 3).
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Dibujar figuras geométricas que conocen (pág. 4).
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Dibujar el personaje que les gustaría ser (pág. 5).
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Decorar acróbatas, clowns y malabaristas (págs. 7, 10, 14, 17, 20).
🧠 4. Patrones y pensamiento matemático inicial
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Reproducción de patrones con triángulos de colores (pág. 12).
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Identificación de semejanzas y diferencias entre formas geométricas (págs. 9, 13, 16, 19).
🤝 5. Convivencia, emociones y juego
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Colorear a personas con quienes podría jugar al circo (pág. 6).
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Dibujar el juego favorito del circo (pág. 22).
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Colorear el estado de ánimo que provoca jugar al circo (pág. 23).
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Dibujar cómo puede ayudar durante el juego (pág. 24).
Estas actividades desarrollan habilidades socioemocionales, fomentando la empatía, la cooperación y la convivencia pacífica.
📘 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje Integrados
El cuadernillo integra de forma explícita los siguientes campos formativos:
✏️ Lenguajes
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Expresar emociones y opiniones sobre manifestaciones artísticas.
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Escuchar y compartir con los compañeros.
(Presente en págs. 2, 3, 5, 7, 10, 14, 17, 20, 22, 23)
🔍 Saberes y Pensamiento Científico
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Identificar y representar formas geométricas.
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Explorar características de objetos del entorno.
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Reproducir patrones.
(Presente en págs. 4, 8–9, 11–13, 15–16, 18–19, 21, 25)
🤝 Ética, Naturaleza y Sociedades
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Construir acuerdos de convivencia.
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Respetar ideas propias y de otros.
(Presente en págs. 6 y 24)
👩🏫 Ideal para:
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Docentes de 2° de Preescolar
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Actividades del bloque de figuras geométricas
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Centros educativos que trabajan por proyectos
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Actividades de arte, motricidad y geometría
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Trabajo individual, grupal o en casa
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Reforzamiento de habilidades socioemocionales
🖨️ Formato del recurso
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PDF de 25 páginas
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Imprimible en blanco y negro
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Actividades listas para aplicar
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Perfecto para carpetas didácticas y cuadernillos temáticos
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Incluye tabla de evaluación en cada página











