Cuadernillo de Trabajo de las Figuras Geométricas

🎪 Cuadernillo “El Circo de Figuras Geométricas” 

El Cuadernillo “El Circo de Figuras Geométricas” es un recurso educativo diseñado para estudiantes de 2° de Preescolar, cuyo propósito es que los niños identifiquen y representen figuras geométricas básicas a través de un ambiente lúdico y artístico inspirado en el circo.

A lo largo de 25 páginas listas para imprimir, los alumnos realizan actividades de trazos, reconocimiento visual, observación, decoración, expresión artística, patrones y convivencia, todas alineadas con los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje del campo de Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, y Ética, Naturaleza y Sociedades.

🎯 ¿Qué trabaja este cuadernillo?

🔵 1. Identificación de figuras geométricas

Los niños observan, trazan y colorean figuras como:

• Círculo (págs. 8–9)

• Triángulo (págs. 11–13)

• Cuadrado (págs. 15–16)

• Rectángulo (págs. 18–19)

• Rombo (pág. 21)

Las páginas incluyen ejercicios en los que deben encerrar objetos reales que tienen la forma indicada, favoreciendo el reconocimiento geométrico en su entorno.

🔷 2. Trazos y motricidad fina

El cuadernillo guía al alumno para:

• Trazar líneas y contornos de figuras geométricas.

• Decorar personajes del circo con distintas técnicas: gis, crayolas, acuarelas, pintura con pincel y pintura con esponja (págs. 2, 7, 10, 14, 17, 20).

• Recortar figuras geométricas para formar una composición final (pág. 25).

🎨 3. Expresión artística y creatividad

Los niños realizan actividades como:

• Decorar el circo (pág. 2).

• Colorear personas que trabajan en el circo (pág. 3).

• Dibujar figuras geométricas que conocen (pág. 4).

• Dibujar el personaje que les gustaría ser (pág. 5).

• Decorar acróbatas, clowns y malabaristas (págs. 7, 10, 14, 17, 20).

🧠 4. Patrones y pensamiento matemático inicial

• Reproducción de patrones con triángulos de colores (pág. 12).

• Identificación de semejanzas y diferencias entre formas geométricas (págs. 9, 13, 16, 19).

🤝 5. Convivencia, emociones y juego

• Colorear a personas con quienes podría jugar al circo (pág. 6).

• Dibujar el juego favorito del circo (pág. 22).

• Colorear el estado de ánimo que provoca jugar al circo (pág. 23).

• Dibujar cómo puede ayudar durante el juego (pág. 24).

Estas actividades desarrollan habilidades socioemocionales, fomentando la empatía, la cooperación y la convivencia pacífica.

📘 Procesos de Desarrollo de Aprendizaje Integrados

El cuadernillo integra de forma explícita los siguientes campos formativos:

✏️ Lenguajes

• Expresar emociones y opiniones sobre manifestaciones artísticas.

• Escuchar y compartir con los compañeros.
  (Presente en págs. 2, 3, 5, 7, 10, 14, 17, 20, 22, 23)

🔍 Saberes y Pensamiento Científico

• Identificar y representar formas geométricas.

• Explorar características de objetos del entorno.

• Reproducir patrones.
  (Presente en págs. 4, 8–9, 11–13, 15–16, 18–19, 21, 25)

🤝 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Construir acuerdos de convivencia.

• Respetar ideas propias y de otros.
  (Presente en págs. 6 y 24)

👩‍🏫 Ideal para:

• Docentes de 2° de Preescolar

• Actividades del bloque de figuras geométricas

• Centros educativos que trabajan por proyectos

• Actividades de arte, motricidad y geometría

• Trabajo individual, grupal o en casa

• Reforzamiento de habilidades socioemocionales

🖨️ Formato del recurso

• PDF de 25 páginas

• Imprimible en blanco y negro

• Actividades listas para aplicar

• Perfecto para carpetas didácticas y cuadernillos temáticos

• Incluye tabla de evaluación en cada página

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