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Dosificación ingles 2
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Dosificación de Inglés 2 Secundaria

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FORMATO WORD 100% EDITABLE

12 páginas
  
Descripción

DOSIFICACIÓN (PLAN ANUAL) TRIMESTRAL INGLES 2

La dosificación contiene:

  • Temas
  • Aprendizajes esperados
  • Semana
  • Sesiones
  • Ejes

 

EJEMPLO DOSIFICACIÓN (PLAN ANUAL) TRIMESTRAL INGLES 2

 

ESTRUCTURA PROGRAMATICA PERIODO 1

DE AGOSTO A NOVIEMBRE

 

CICLO 4. NIVELES DE DOMINIO Y COMPETENCIA
CONSOLIDAR: COMPRENDE Y USA EL INGLÉS PARA INTERACTUAR CON TEXTOS ORALES Y ESCRITOS EN DIVERSOS CONTEXTOS.
REFERENCIA COMÚN: MCER B1 (B1.2)

COMPRENDE E INTERCAMBIA OPINIONES SOBRE EL SENTIDO GENERAL Y LAS IDEAS PRINCIPALES DE DIVERSOS TEXTOS ORALES Y ESCRITOS BREVES, CLAROS Y EN LENGUA ESTÁNDAR CUANDO TRATAN SOBRE CUESTIONES CONOCIDAS (TRABAJO, ESTUDIO, TIEMPO LIBRE, ETCÉTERA) Y DE ACTUALIDAD. SABE ESENVOLVERSE DE FORMA BÁSICA EN VARIAS DE LAS SITUACIONES QUE SUCEDEN EN LA COMUNIDAD Y EN AQUELLAS QUE PUEDEN SURGIR DURANTE UN VIAJE POR ZONAS DONDE SE UTILIZA LA LENGUA. DESCRIBE Y JUSTIFICA DE MANERA BÁSICA Y BREVE ALGUNAS EXPERIENCIAS, ACONTECIMIENTOS, DESEOS Y ASPIRACIONES, COMPRENDE Y EXPRESA INDICACIONES, Y EXPLICA BREVEMENTE SUS PLANES. CONTRASTA ASPECTOS CULTURALES MEDIANTE ACTIVIDADES LÚDICAS Y LITERARIAS.

APLICACIÓN DE EXAMENES DIAGNOSTICOS DEL 20 AL 24 DE AGOSTO

TIEMPO-SESIONESAMBIENTES SOCIALES DE APRENDIZAJEÁCTIVIDAD COMUNICATIVAPRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJEAPRENDIZAJES ESPERADOSSEQUENCES
12 SESIONES DE 50 MIN.

DEL 27 DE AGOSTO AL 21 DE SEP.

FAMILIAR Y COMUNITARIOINTERCAMBIOS ASOCIADOS

A PROPÓSITOS ESPECÍFICOS

EXPRESA APOYO Y

SOLIDARIDAD ANTE

UN PROBLEMA COTIDIANO.

• EXPRESA RAZONES DE SU INTERÉS POR UN PROBLEMA.

• CONTRASTA EFECTOS CREADOS POR RECURSOS PROSÓDICOS

Y LENGUAJE NO VERBAL.

• DEFINE MANERAS PARA EXPRESARSE SEGÚN SU INTERLOCUTOR.

LEARNING CYCLE THIS COURSE WILL STIMULATE YOUR INTEREST IN UNDERSTANDING HOW THE LANGUAGE WORKS  AND COLLABORATIVE SKILLS.

1.

 

 

15 SESIONES DE 50 MIN.

DEL 24 DE SP. AL 25 DE OCT.

ACADÉMICO Y DE FORMACIÓNINTERPRETACÓN

Y SEGUIMIENTO

DE INSTRUCCIONES

PRODUCE INSTRUCCIONES

PARA PREPARARSE

ANTE UNA SITUACIÓN DE

RIESGO DERIVADA DE UN FENÓMENO NATURAL.

• SELECCIONA Y REVISA INSTRUCTIVOS.

• LEE Y COMPRENDE INSTRUCTIVOS.

• REDACTA INSTRUCCIONES.

• EDITA INSTRUCTIVOS.

 

2.