Fichero Educativo PEP 2011 Contiene:
> 66 fichas con 141 Situaciones didácticas para los 3 grados
> 1 CD con cantos y Juegos
> 1 Libro de 56 páginas sobre el Análisis de la Educación en el Mundo y su Impacto Aprendizajes esperados
> Estándares Curriculares Vinculación de contenidos y temas transversales Cantos en diferentes idiomas Todas las competencias del PEP 2011
Objetivos:
• Facilitar al docente la planeación de su trabajo diario en el aula.
• Enriquecer las planeaciones didácticas.
• Propiciar que los alumnos integren y empleen sus aprendizajes en la vida diaria.
Organización:
Mi Fichero educativo PEP está estructurado en prácticas fichas numeradas, totalmente portables.
Un material Único para Complementar tu Material Didáctico de Preescolar
Cada ficha contiene 3 situaciones didácticas, una para cada grado de preescolar.
Las situaciones de Mi fichero PEP 2011 didácticas incluyen:
Propósito: qué se persigue con la situación didáctica.
Inicio: actividades iniciales para introducir la situación didáctica.
Secuencia de actividades: desarrollo explicado paso a paso.
Para concluir: actividades finales para cerrar la situación.
Previsión de recursos: o materiales requeridos.
Evaluación: sugerencias para evaluar el aprendizaje de los alumnos.
Referente de aprendizajes esperados: para cada grado de preescolar.
Además, las fichas de Mi Fichero PEP 2011 contienen:
• Sugerencias para vincular con otras áreas o temas transversales.
• Juegos, cantos, rimas y composiciones para utilizar durante las actividades.
• Tips generales de gran utilidad para el docente de preescolar.
Las fichas complementarias comprenden, entre otros:
• La presentación del fichero.
• El marco teórico propuesto desde la SEP y en el que se fundamenta la obra.
•Mi Fichero Educativo PEP 2011incluye los estándares curriculares para cada Campo formativo.
• Una breve introducción a cada bloque de fichas.
• Textos informativos y de reflexión.
Además, la obra cuenta con un pequeño libro de apoyo para la actividad docente.
1 CD contiene música, cantos y sonidos que el docente puede utilizar al implementar las situaciones didácticas en el aula.