Imagen promocional del curso de educación cívica y ética denominado “Formación Cívica y Ética 2” para el ciclo 2024-2025. La imagen incluye el cartel "Nueva Escuela Mexicana", íconos que representan diversos temas, etiqueta "Proyectos ABP", íconos de personas y el cartel "Todo el Ciclo".
Una tabla detallada describe un proyecto escolar denominado "Plan Didáctico de Formación Cívica y Ética 1°,2° Y 3° Secundaria todo el ciclo 2023-2024 NEM. Aprendizaje Basado en Proyectos". La tabla describe el cronograma, el contenido, los objetivos y las estrategias del proyecto en español para un programa centrado en los valores juveniles y la responsabilidad social utilizando Aprendizaje Basado en Proyectos.
Una captura de pantalla de una tabla de un documento en español titulado "Plan Didáctico de Formación Cívica y Ética 1°,2° Y 3° Secundaria todo el ciclo 2023-2024 NEM. Aprendizaje Basado en Proyectos". La mesa, diseñada para Secundaria, describe sesiones de educación en valores, derechos humanos y actividades, recursos y observaciones relacionadas en el ámbito de Formación Cívica y Ética.
Un documento que detalla cuatro sesiones de formación. Las sesiones 12 a 15 cubren temas como prevención de drogas, diseño de campañas y movimientos sociales por los derechos humanos en el marco del Plan Didáctico de Formación Cívica y Ética 1°,2° Y 3° Secundaria todo el ciclo 2023-2024 NEM. Aprendizaje Basado en Proyectos. Cada sesión se divide en segmentos: introducción, desarrollo, actividad y conclusión.
Un documento titulado "Plan Didáctico de Formación Cívica y Ética 1°,2° Y 3° Secundaria todo el ciclo 2023-2024 NEM. Aprendizaje Basado en Proyectos" enumera estrategias para la enseñanza. Incluye puntos sobre enfoque interdisciplinario, trabajo en equipo, apoyo a la investigación, Aprendizaje Basado en Proyectos, evaluación formativa, presentaciones/debates y reflexión/autoevaluación.
Una rúbrica titulada "Plan Didáctico de Formación Cívica y Ética 1°,2° Y 3° Secundaria todo el ciclo 2023-2024 NEM. Aprendizaje Basado en Proyectos" para Formación Cívica y Ética en Secundaria, que presenta criterios en cuatro niveles: Insatisfactorio, Básico , Competente y Sobresaliente. Detalla la participación en la discusión, la asignación de tareas, la calidad de la investigación y el examen temático para las sesiones de Aprendizaje Basado en Proyectos.
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Un documento titulado
Una rúbrica titulada

Plan Didáctico de Formación Cívica 2° Secundaria todo el ciclo 2024-2025 NEM. Aprendizaje Basado en Problemas

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Plan didáctico de todo el ciclo escolar de Formación Cívica y Ética de Segundo grado Secundaria. Ciclo 2024 -2025, Nueva Escuela Mexicana. Todos los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizajes traducidos en Proyectos  con el método de Aprendizaje Basado en Problemas.

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Descripción

¡Descubre nuestros emocionantes proyectos educativos basados en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) diseñados para estudiantes de secundaria! Nuestros proyectos se basan en los Contenidos y PDA de la NEM.

 Proyectos para TODO el ciclo escolar 2024-2025

NO compres planos didácticos  con proyectos generales, aquí están Divididos en actividades de 50 minutos para realizar en cada una de tus sesiones en todo el ciclo escolar.

Incluye RÚBRICA de evaluación en cada proyecto.

En Word para editar y modificar lo que necesite.

Cada proyecto está diseñado para ser dinámico y enriquecedor, con actividades que involucran a los estudiantes en investigaciones, reflexiones, creaciones y presentaciones. Los proyectos no solo promueven la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades esenciales para la vida, como la comunicación efectiva, el pensamiento crítico y la colaboración.

Facilita tu trabajo docente con este material de apoyo y adquiérelo ya, aprovecha la promoción de tiempo limitado y ahorra.

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