Planeaciónes Español 1 Secundaria
Las planeaciones Español 1 Secundaria del Nuevo Modelo Educativo PRIMER TRIMESTRE contienen:
Están organizadas por tema y aprendizaje, cada aprendizaje cuenta con actividades de inicio, desarrollo y cierre; además de los datos requeridos como:
- Eje
- Tema
- Campo de formación
- Propósitos
- Habilidades, actitudes y valores
- Ideas previas
- Conceptos principales
- Secuencia
- Recursos
- Tipo de evaluación
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Activación de conocimientos previos
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Se mostró apático al momento de responder las preguntas | Participó, pero no argumentó con puntos de vista adecuados. | Participó de forma adecuada dando su punto de vista. | Además de externar su punto de vista logró ejemplificar de manera clara sus ideas. |
| Análisis de las imágenes y videos
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No analizó las imágenes mostrando apatía al momento de realizar las actividades. | Observó el video y las imágenes sin embargo su análisis fue muy escueto. | Analizó de forma adecuada los elementos de las imágenes y de los videos. | Además de analizar, amplió la información investigando de manera autónoma sobre el tema. |
| Integración de los elementos gramaticales en su reglamento
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El alumno no integró los elementos vistos en clase | El alumno integró solo algunos elementos, y no le dio el sentido adecuado a su reglamento | El alumno incluyó de manera adecuada los elementos gramaticales a su reglamento. | Además de lo anterior, incluyó los capítulos e incisos de manera sobresaliente. |
| Realización del cartel.
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El alumno no realizó el cartel o no fue relacionado con el tema. | Realizó el cartel, no obstante, no atendió la retroalimentación del maestro en su realización.
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Realizó adecuadamente el cartel con el reglamento, no obstante, le faltaron algunos elementos
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El reglamento cumplió con todos los elementos establecidos y la exposición fue la adecuada.
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