Planeación Comparto lo que Sé para Preescolar

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Planeación Didáctica
Proyecto: “Comparto lo que sé”

La Planeación Didáctica “Comparto lo que sé” es un recurso pedagógico integral diseñado, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Rincones de Aprendizaje.

Este proyecto tiene como propósito principal realizar un diagnóstico inicial del grupo, identificando los saberes adquiridos en cursos escolares anteriores, así como intereses, necesidades y áreas de oportunidad, mediante actividades lúdicas, manipulativas y exploratorias organizadas en espacios estructurados.

🎯 Propósito del proyecto

Que las niñas y los niños:

Compartan los aprendizajes adquiridos en ciclos escolares anteriores.
Identifiquen y expresen lo que saben sobre lenguaje, animales, cultura mexicana y habilidades motrices.
Participen activamente en actividades organizadas por rincones.
Reconozcan sus fortalezas y áreas de mejora.
Respeten reglas y acuerdos de convivencia.
Desarrollen seguridad al expresar lo que saben.

El proyecto responde a la necesidad de iniciar el ciclo escolar con un diagnóstico formativo estructurado, que permita al docente planificar de manera pertinente el trabajo del año.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

Uso de grafías para representar el nombre propio.
Reconocimiento de letras en textos impresos y digitales.
Producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

Identificación y clasificación de animales.
Distinción de características del entorno natural.
Exploración de hábitats (terrestre, aéreo y acuático).

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

Identificación de símbolos patrios.
Reconocimiento de tradiciones y costumbres mexicanas.
Apreciación de la identidad nacional y comunitaria.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

Precisión y coordinación en movimientos.
Uso adecuado de herramientas (tijeras, pinzas, materiales).
Respeto de medidas de seguridad.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

Inclusión
Pensamiento crítico
Igualdad de género
Interculturalidad crítica
Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

🛠️ Modalidad de trabajo: Rincones de Aprendizaje

La planeación se organiza en cuatro rincones estructurados, donde los alumnos trabajan de forma individual o en pequeños equipos:

1️⃣ Rincón “Lenguajes”

Reconocimiento y escritura del nombre propio.
Identificación de vocales.
Uso de alfabeto móvil y memorama.
Relación sonido-grafía.

2️⃣ Rincón “Saberes y Pensamiento Científico”

Clasificación de animales.
Identificación de sonidos.
Asociación de animales con su hábitat.
Exploración de libros y zoológico virtual.

3️⃣ Rincón “Ética, Naturaleza y Sociedades”

Identificación de México en el mapa.
Elaboración de la bandera.
Reconocimiento del Escudo Nacional e Himno Nacional.
Identificación de tradiciones y elementos culturales.

4️⃣ Rincón “De lo Humano y lo Comunitario”

Uso correcto de tijeras.
Actividades de recorte, ensartado y modelado.
Coordinación motriz gruesa y fina.
Actividades físicas con control corporal.

🗓️ Estructura del proyecto

La planeación se desarrolla en cinco momentos pedagógicos:

Saberes previos
Asamblea inicial y planeación
Exploración de los rincones
Compartimos lo aprendido
Reflexión y valoración del aprendizaje

Incluye actividades detalladas día por día, materiales, evidencias, instrumentos de evaluación y sugerencias de evaluación formativa.

🎨 Producto final

Mural diagnóstico con tablas de actividades realizadas, donde los alumnos registran en qué rincones pudieron desempeñarse con mayor facilidad, compartiendo el resultado con la comunidad educativa.