Planeación Didáctica Centros de Interés: “Día de Muertos”

La Planeación Didáctica “Día de Muertos” es un recurso pedagógico integral, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Centros de Interés.

Este proyecto tiene como propósito involucrar a las niñas y los niños en el reconocimiento y valoración de la tradición del Día de Muertos, fortaleciendo su identidad cultural, sentido de pertenencia y participación en las costumbres de su comunidad.

🎯 Propósito del proyecto

Que las niñas y los niños:

Reconozcan qué es el Día de Muertos y por qué se celebra.
Identifiquen elementos característicos como calaveras, catrinas, altares y papel picado.
Participen activamente en la elaboración de decoraciones y actividades tradicionales.
Expresen emociones relacionadas con esta celebración.
Compartan experiencias familiares vinculadas a esta tradición.

El proyecto surge del interés de los alumnos por los adornos y elementos presentes en la escuela durante esta fecha, promoviendo su participación activa en una tradición cultural significativa.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

Interpretación de manifestaciones culturales y artísticas (murales, música, videos).
Expresión oral de experiencias familiares.
Participación en diálogos y organización de ideas colectivas.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

Reconocimiento de formas y figuras en el entorno.
Construcción de objetos decorativos mediante materiales diversos.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

Construcción de identidad y pertenencia a la comunidad.
Valoración de celebraciones y tradiciones mexicanas.
Participación activa en eventos culturales.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

Interacción respetuosa con compañeros y adultos.
Desarrollo de habilidades motoras finas al manipular materiales.
Expresión emocional a través de producciones artísticas.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

Inclusión
Pensamiento crítico
Igualdad de género
Interculturalidad crítica

🛠️ Estructura del proyecto

La planeación se organiza en tres momentos pedagógicos principales:

1️⃣ En contacto con la realidad

Exploración de saberes previos sobre la tradición, observación de imágenes y videos, decoración de calaveras, expresión de emociones y elaboración de producciones artísticas.

2️⃣ Identificación e integración

Investigación y reflexión sobre:

Por qué se celebra el Día de Muertos.
Cómo se celebra en la comunidad y en casa.
Elementos del altar de muertos.
Catrinas y catrines (origen y significado).
Papel picado y decoraciones tradicionales.

Incluye elaboración de murales, creación de títeres de calavera, montaje de altar grupal y participación de familias.

3️⃣ Expresión y cierre

Organización de una función de cine escolar con la película Coco.
Elaboración de dibujos y carteles para invitar a la comunidad educativa.
Presentación de organizadores gráficos a las familias.
Reflexión colectiva sobre la importancia de preservar la tradición.

🎨 Producto final

Función de cine organizada por los alumnos, involucrando a la comunidad educativa para reforzar la tradición del Día de Muertos.
Exposición de producciones gráficas y organizadores elaborados durante el proyecto.