La Planeación Didáctica “Mi Casa” es un recurso educativo diseñado, cuyo propósito es favorecer el reconocimiento del entorno familiar y el desarrollo de habilidades de expresión, convivencia y aprendizaje significativo a partir de la vida cotidiana.
Esta planeación propone actividades lúdicas y participativas que permiten a los alumnos identificar las características de su hogar, las personas con quienes viven y las actividades que realizan en casa, fortaleciendo su sentido de identidad, pertenencia y seguridad.
Mediante dinámicas de diálogo, representación gráfica, juegos y actividades creativas, los estudiantes reflexionan sobre su entorno familiar y comparten experiencias con sus compañeros, promoviendo la comunicación, la empatía y el respeto hacia la diversidad de familias.
🎯 Propósito de la Planeación
Que las niñas y los niños:
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Reconozcan su casa como un espacio importante para su vida y desarrollo.
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Identifiquen las personas que forman parte de su familia y su hogar.
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Describan características de su casa mediante lenguaje oral, dibujo y expresión creativa.
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Fortalezcan su sentido de pertenencia e identidad familiar.
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Desarrollen habilidades de comunicación, convivencia y respeto por la diversidad.
🧠 Campos Formativos que se trabajan
🗣️ Lenguajes
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Expresión oral al describir su casa y su entorno familiar.
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Representación gráfica de su hogar mediante dibujos y actividades artísticas.
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Intercambio de ideas y experiencias con sus compañeros.
🔢 Saberes y Pensamiento Científico
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Identificación de elementos y objetos presentes en el hogar.
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Clasificación y reconocimiento de espacios dentro de la casa.
🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades
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Reconocimiento de la diversidad de familias y hogares.
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Desarrollo de actitudes de respeto hacia las experiencias de otros compañeros.
❤️ De lo Humano y lo Comunitario
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Fortalecimiento de relaciones positivas con compañeros y docentes.
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Reconocimiento del hogar como un espacio de cuidado, protección y convivencia.
🎨 Actividades que incluye la planeación
Durante el desarrollo de la planeación los alumnos participan en actividades como:
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Conversar sobre cómo es su casa y con quién viven.
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Dibujar y describir su hogar.
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Identificar las partes de una casa.
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Compartir experiencias familiares con sus compañeros.
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Realizar actividades artísticas relacionadas con el hogar.
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Participar en dinámicas de diálogo y reflexión sobre la familia.
👩🏫 Ideal para
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Docentes de educación preescolar
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Actividades de inicio de ciclo escolar o integración grupal
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Proyectos sobre familia, identidad y entorno cercano
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Fortalecer el lenguaje oral y la expresión emocional en los niños
📄 Formato del recurso
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Archivo editable en (WORD)
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Planeación didáctica completa
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Actividades organizadas por momentos de aprendizaje
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Evaluación formativa sugerida
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Lista para adaptar y aplicar en el aula














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