Planeacion Noviembre Preescolar (Por Proyectos)

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Planeación de Noviembre para Preescolar Por Proyectos

Proyecto de Noviembre para Preescolar (Para Descargar)

Cada Proyecto dura 15 días incluye:

Ejemplo Planeación de Noviembre por Proyectos:

Etapa 1. Planteamiento del proyecto y plan de trabajo.

Inicio

Utilizar el material de apoyo docente de Editorial MD llamado “Noviembre Anexo 1” Observar una saludo y realizarlo. Cuestionar sobre cómo llegan a un lugar que no conocen, escuchar sus respuestas y anotarlas en un papel bond.
Utilizar el material de apoyo de Editorial MD llamado “Noviembre anexo 1” proporcionar una hoja en la que deberán tachar el material que utilizarían para poder llegar a un lugar que desconocen.
Mostrar la imagen de un croquis, cuestionar si saben qué es y para que se utiliza, describirlo y mencionar en qué ocasiones podemos utilizarlo.
Proyectar el video “El croquis para niños”, comentar lo que es un croquis, para qué sirve y si lograron identificar los lugares que se mencionaron en el video.

Desarrollo

Proponer dibujar su casa, mostrarla y explicar cómo es. Mencionar el color de su casa (alumnos en riesgo), mencionar el nombre de su localidad para explicar en dónde está su casa (alumnos en desarrollo) mencionar la dirección completa de su casa(alumnos con dominio esperado).
Dar una hoja con diferentes lugares públicos pedir que encierren si alguno o algunos están cerca de su casa.
Reunirse por equipos y comentar los lugares que hay cerca de su casa, identificar quienes coinciden en lugares similares.
Preguntar a los alumnos de manera grupal ¿Creen que son útiles los croquis? ¿Por qué? ¿Les gustaría elaborar croquis? ¿Qué materiales necesitan? ¿Qué necesitan saber para poder elaborarlos? Anotar sus respuestas alrededor de una imagen de unos niños dibujando un croquis y colocarla en una parte del salón que sea visible para los alumnos.

Cierre

Mencionar que en estas dos semanas nuestro proyecto será “Aprendiendo con croquis” mediante sus respuestas establecer un objetivo para este. Objetivo: Conocer y elaborar croquis que favorezcan la ubicación de los alumnos e identifiquen que a través de ellos pueden llegar a algún lugar o dirección cuando necesiten orientarse, apoyando e involucrando a toda la comunidad educativa en su elaboración.
Decorar con pompones pequeños un dibujo de un niño elaborando un croquis, mencionar que será nuestra portada para nuestro compendio de evidencias es decir los trabajos que realicemos durante este proyecto.

(Lunes 31 de Octubre)