Portada de libro de color óxido con iconos de escamas y una cabeza con un corazón. Texto: "Formación Cívica y Ética 2. Nueva Escuela Mexicana. Ciclo 2025-2026.
Una tabla de plan de lección para Educación Cívica y Ética enumera el nombre del proyecto, la metodología, el campo formativo y los ejes articuladores, incluyendo ética, interculturalidad, pensamiento crítico e igualdad de género. Los campos de cabecera están en blanco o son genéricos.
Una tabla con tres columnas: "Contenido", "Rasgos del perfil de egreso" y "Proceso de Desarrollo de Aprendizaje". Cada columna contiene varias viñetas sobre ética, cultura de paz y procesos de aprendizaje.
Tabla que describe una actividad educativa: los alumnos debaten sobre un conflicto y, a continuación, utilizan hilo para crear una red que represente diferentes opiniones y, finalmente, reflexionan sobre la relación entre conflicto y diálogo. Los materiales figuran a la derecha.
Un plan de clase en español detalla las actividades sobre la cultura de la paz, debatiendo la resolución de conflictos en las escuelas, con instrucciones para que los alumnos escriban un pensamiento final en una tarjeta. A la derecha figura un esquema de la sesión.
Se muestra un plan de clase en español en el que se detallan actividades para analizar y resolver conflictos, incluidos juegos de cartas y herramientas de escenarios, divididas en tiempos y fases de sesión. El texto está organizado en columnas y secciones.
Una página de texto en español con preguntas en negrita sobre conflictos, diversidad e inclusión en las escuelas, seguida de actividades para el aula y una sección titulada "INCLUSIÓN INTERCULTURAL." Algunos textos están resaltados.
Un folleto digital titulado "CUADERNILLO DE APOYO Y REPASO" para el proyecto "Nuestro Manual Joven: Tejiendo la Paz", con secciones y emojis, presenta actividades de resolución de conflictos y consolidación de la paz.
Captura de pantalla de una hoja de trabajo en español sobre análisis de conflictos. Presenta un caso ficticio sobre un parque abandonado, seguido de preguntas en las que se pide a los alumnos que identifiquen el conflicto, las partes interesadas y las posibles soluciones.
Hoja de ejercicios en español sobre cultura para alumnos de primer curso, con preguntas de opción múltiple y de respuesta corta, espacios para escribir el nombre, la fecha y el profesor, y campos en blanco marcados con una X para mayor privacidad.
Captura de pantalla de un cuestionario de opciones múltiples en español con preguntas sobre las consecuencias de los conflictos no resueltos y el papel de las ONG en la consolidación de la paz. Para cada pregunta hay varias opciones de respuesta.
Captura de pantalla de un documento en español que enumera dos enlaces de vídeo sobre la cultura de paz. Cada sección incluye un título en negrita, un enlace a YouTube y una descripción que explica el contenido educativo del vídeo.
Una tabla rúbrica en español titulada "Rúbrica del Proyecto: Nuestro Manual Joven: Tejiendo la Paz", en la que se enumeran los criterios de evaluación para el trabajo en equipo y la comprensión de conceptos, con niveles de rendimiento de "Excelente" a "Insuficiente".
Una hoja de trabajo en español titulada "Recuperativo del Proyecto: Nuestro Manual Joven: Tejiendo la Paz", con instrucciones para que los alumnos elijan un conflicto doméstico y lo analicen para proponer una solución pacífica.
Portada de libro de color óxido con iconos de escamas y una cabeza con un corazón. Texto:
Una tabla de plan de lección para Educación Cívica y Ética enumera el nombre del proyecto, la metodología, el campo formativo y los ejes articuladores, incluyendo ética, interculturalidad, pensamiento crítico e igualdad de género. Los campos de cabecera están en blanco o son genéricos.
Una tabla con tres columnas:
Tabla que describe una actividad educativa: los alumnos debaten sobre un conflicto y, a continuación, utilizan hilo para crear una red que represente diferentes opiniones y, finalmente, reflexionan sobre la relación entre conflicto y diálogo. Los materiales figuran a la derecha.
Un plan de clase en español detalla las actividades sobre la cultura de la paz, debatiendo la resolución de conflictos en las escuelas, con instrucciones para que los alumnos escriban un pensamiento final en una tarjeta. A la derecha figura un esquema de la sesión.
Se muestra un plan de clase en español en el que se detallan actividades para analizar y resolver conflictos, incluidos juegos de cartas y herramientas de escenarios, divididas en tiempos y fases de sesión. El texto está organizado en columnas y secciones.
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Captura de pantalla de un documento en español que enumera dos enlaces de vídeo sobre la cultura de paz. Cada sección incluye un título en negrita, un enlace a YouTube y una descripción que explica el contenido educativo del vídeo.
Una tabla rúbrica en español titulada
Una hoja de trabajo en español titulada

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