Taller Intensivo para Docentes – Enero 2026 (Productos Contestados)

 Propósito general

Que maestras y maestros analicen de manera colectiva, crítica y situada los procesos que dinamizan la conformación de comunidades de aprendizaje, a partir de sus experiencias, saberes y prácticas reales, con el fin de fortalecer la transformación de su práctica docente en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Este propósito coloca al colectivo docente como protagonista del cambio, reconociendo que la mejora educativa no surge de recetas externas, sino del análisis reflexivo del propio quehacer y del aprendizaje compartido.

Que maestras y maestros reconozcan el sentido de la problematización de su práctica docente, para:

•  Identificar en colectivo situaciones, retos o problemáticas reales del contexto escolar.
•  Construir marcos de actuación pedagógica pertinentes, viables y contextualizados.
•  Generar propuestas colaborativas que fortalezcan la construcción colectiva del conocimiento pedagógico.
•  Impulsar decisiones profesionales fundamentadas en la reflexión, el diálogo y la corresponsabilidad.

 ¿Qué incluye ESTE PAQUETE

TODO desarrollado, TODO listo

•  Actividades resueltas paso a paso
•  Caligramas (listos y visuales)
•  Reflexiones por cada Espacio
•  Análisis de TODAS las videocápsulas
•  Itinerario dinámico para toda la sesión

 Espacios que trabajaremos (1 al 4)

 Todo organizado y listo para proyectar en tu escuela y tu colectivo.

 Presentación temática Navideña–Reyes Magos

Una presentación bella, profesional y cálida que acompaña todo el Taller:

•  Propósito general y específico del Taller (claro y aterrizado).
•  ¿Qué es una comunidad de aprendizaje? (explicación sencilla, visual y comprensible).
•  Resumen claro de los Espacios 1, 2, 3 y 4 de la Carpeta para la reflexión.
•  Momentos guiados para pensar, dialogar y acordar en colectivo.
•  Cierres motivadores con la idea fuerza:
  “Juntas y juntos transformamos la educación” 

 Dinámicas integradas para el CTE

Diseñadas para activar al colectivo y evitar sesiones pasivas:

•  Preguntas detonadoras para reflexionar sobre la práctica.
•  Espacios para anotar acuerdos, retos y compromisos (ya listos).
•  Dinámica “El Sol brilla en…” (integración y reflexión).
•  Análisis de retos comunes y construcción de propuestas.
•  Construcción del Caligrama de la comunidad.
•  Preguntas guía para la reflexión crítica y situada.

 Beneficios pedagógicos reales

 Llegas al CTE con presentación lista, bella y profesional
 Aumenta la participación desde el inicio
 Facilita la comprensión de la Carpeta para la reflexión
 Da estructura, ritmo y sentido a toda la jornada
 Ideal para directivos y docentes que buscan conducir una sesión impecable

 Disponible SÓLO en Editorial MD
 Descarga inmediata
 Y sí… también contamos con el PAQUETE PARA DIRECTIVOS Y SUPERVISORES, igual de completo, desarrollado y listo para facilitar.