Tema 1 Contestado: Planeación didáctica CTE NEM 2025 – 2026 (Todos los Niveles)

Sesiones Ordinarias del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2025-2026

Este material ha sido diseñado con gran cuidado pedagógico para fortalecer el acompañamiento docente en torno a la planeación, el codiseño y la autonomía profesional.
Busca que directores, supervisores y colectivos comprendan que planear no es llenar un formato, sino anticipar aprendizajes, organizar experiencias y transformar realidades. 

 Nueva forma de trabajo en el CTE 

La Nueva Escuela Mexicana impulsa que el CTE sea un espacio vivo de reflexión y aprendizaje situado.
Durante el ciclo 2025-2026, cada colectivo podrá elegir los temas pedagógicos que abordará, fortaleciendo la autonomía profesional y el trabajo colaborativo. 

Este enfoque parte del principio del Artículo 3º Constitucional:

“La educación será humanista, científica, inclusiva y equitativa, centrada en la dignidad y los derechos de cada persona.” 

 Propósito del tema

Reflexionar sobre la importancia, utilidad y sentido de la planeación didáctica en la práctica docente, reconociendo sus elementos esenciales, su flexibilidad y su papel en la autonomía profesional dentro del Plan de Estudio 2022.
La planeación didáctica es el puente entre el currículo nacional y la realidad local, entre lo que el estudiante necesita aprender y lo que la comunidad vive. 

 Ideas centrales

• Es el último nivel de concreción del Plan 2022 y parte del Programa Analítico y el trabajo colegiado.
• Es un acto profesional y reflexivo, donde el docente decide cómo enseñar, evaluar y adaptar.
• Favorece un aprendizaje situado, inclusivo y humanista, ajustado al contexto.
• Requiere flexibilidad para responder a las necesidades reales del grupo.
• Planear colectivamente fortalece la comunidad docente y la mejora continua. 

 Primera actividad: Video del Secretario de Educación Pública

Escuchar el mensaje del Mtro. Mario Delgado Carrillo, quien destaca la planeación didáctica como acto de autonomía y transformación dentro de la NEM.
 Punto de partida para reflexionar:

¿Cómo planear con intención y sentido humanista en nuestras aulas?

 Preguntas clave a trabajar

 Insumos para el trabajo colegiado

Tipo de material	Fuente / Descripción	Aporte principal al CTE
Documento oficial	Planeación Didáctica – SEP (2025)	Define la planeación como ejercicio de autonomía profesional y reflexión pedagógica.
Infografía	Seguimiento y evaluación de la planeación – SEP (2024)	Muestra los elementos clave y su relación con los PDA.
Video	Frida Rodríguez – Preescolar	Ejemplo de planeación contextualizada desde la infancia.
Video	Erika Hernández – Primaria	Integra los LTG con proyectos de aula y escuela.
Video	Jesús Silva – Secundaria	Resalta la importancia del trabajo colegiado en la planeación.
Documento	Apuntes Didácticos – SEP	Propone rutas reflexivas para fortalecer la práctica docente.
Texto de apoyo	Planear, mediar y evaluar desde el aprendizaje situado – Díaz Rosales (2018)	Analiza la planeación como mediación educativa situada.

Dinámica 

Realizar una mesa de diálogo en la que los docentes compartan una planeación propia y expliquen cómo la adaptaron al contexto de su grupo.
 Se sugiere invitar a un docente que ya trabaje con planeaciones contextualizadas para compartir su experiencia.

 Incluye este Súper Paquete

 Tablas de reflexión y productos listos para el CTE.
Presentación PowerPoint.
 Infografías e insumos SEP oficiales.
 Videos y lecturas complementarias.
 Formatos de acuerdos colegiados.
 Disponible en INMEDIATAMENTE. 

 Construyamos desde el CTE comunidades que piensan, reflexionan y planean con sentido humano y compromiso educativo.