Tema 11 Contestado: Estrategias para atender el rezago CTE NEM 2025 – 2026 (Todos los Niveles)

 Propósito

Analizar el problema del rezago escolar como una construcción social en la que inciden diversos factores, para que, con base en una lectura crítica de la realidad y los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), se generen nuevas reflexiones y comprensiones del problema que contribuyan a desarrollar estrategias pedagógicas interrelacionadas, garantizando el ejercicio pleno del derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes. y la acción docente deben orientarse a reconstruir la confianza, reconocer la diversidad y eliminar las barreras que impiden el aprendizaje y la participación plena.

El Paquete está diseñado para directivos, supervisores y colectivos docentes que buscan fortalecer su Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (Tema 11: Estrategias para atender el rezago escolar) mediante materiales claros, prácticos y alineados a la NEM.

Este recurso ofrece un enfoque integral y formativo, que parte del reconocimiento del rezago como una problemática estructural, no individual, proponiendo estrategias de acción que promuevan la equidad, la justicia educativa y la autonomía profesional del magisterio.

 Incluye

 Presentación en PowerPoint lista para dirigir la sesión, con estructura visual, propósitos, reflexiones y espacios para acuerdos.
 Documento base completo, adaptado con lenguaje accesible, reflexivo y pedagógico.
 Ejemplos de acciones concretas para atender el rezago desde el aula, la planeación y la gestión escolar.
 Guía de análisis colegiado, con preguntas detonadoras para la reflexión docente y directiva.
 Plantillas para el registro de compromisos, acuerdos y seguimiento de acciones.
 Versión completa en PDF, lista para imprimir o compartir.
 Descarga inmediata – 100 % 

 Ejes de trabajo

1. Comprender el rezago escolar desde una mirada estructural y social, superando enfoques compensatorios.
2. Promover estrategias interrelacionadas basadas en los Ejes Articuladores de la NEM:
   • Inclusión
   • Interculturalidad Crítica
   • Igualdad de Género
   • Vida Saludable
3. Impulsar la evaluación formativa como proceso de acompañamiento y no de exclusión.
4. Fomentar el trabajo por proyectos como herramienta de aprendizaje significativo y participativo.
5. Fortalecer la colaboración escuela–familia–comunidad como base del éxito escolar.

 Propósitos formativos

 Generar nuevas comprensiones sobre el rezago escolar como fenómeno social.
 Favorecer la reflexión colectiva y contextualizada en el CTE.
 Impulsar la autonomía profesional y el liderazgo pedagógico desde la práctica reflexiva.
 Consolidar al CTE como espacio de diálogo, aprendizaje y transformación educativa.

 Ventajas del paquete

 Facilita el análisis y la reflexión durante la sesión del CTE.
 Promueve la construcción de estrategias reales y contextualizadas.
 Fomenta la participación de todo el colectivo docente.
 Enlaza la teoría con la práctica pedagógica.
 Fortalece el sentido comunitario y humanista de la escuela.

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