Planeación Medimos el Tiempo para Preescolar

Ejemplo de la Planeación el Tiempo para Preescolar

Planeación Didáctica

Unidad Didáctica: “Medimos el tiempo”

La Planeación Didáctica “Medimos el tiempo” es un recurso pedagógico completo diseñado para Preescolar, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Unidad Didáctica.

Este proyecto tiene como propósito que las niñas y los niños comprendan el concepto del tiempo, desarrollen la noción temporal y aprendan a utilizar instrumentos para medirlo, como el calendario, el reloj, el planeador semanal y el cronómetro, a partir de experiencias significativas, actividades lúdicas, investigación guiada y trabajo colaborativo.

🎯 Propósito de la unidad didáctica

Que los alumnos:

• Reflexionen sobre qué es el tiempo y por qué es importante medirlo.

• Identifiquen instrumentos para medir el tiempo (calendario, reloj, cronómetro).

• Reconozcan los momentos del día (mañana, tarde y noche).

• Utilicen el calendario y el planeador semanal para organizar actividades.

• Comprendan la lectura básica del reloj y la medición de duraciones.

• Expresen ideas, emociones y aprendizajes mediante diversos lenguajes.

La unidad surge del interés del grupo por comprender la hora, los días, los meses y la organización del tiempo, así como de la necesidad de fortalecer la noción temporal.

🧠 Campos formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Comunicación oral de ideas, emociones, gustos y saberes.

• Conversación y opinión en diferentes situaciones comunicativas.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Percepción del paso del tiempo mediante eventos naturales y cotidianos.

• Uso de instrumentos que miden el tiempo: calendario, reloj análogo y digital, cronómetro y reloj de arena.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Reconocimiento de los derechos de niñas y niños.

• Construcción de acuerdos para la convivencia pacífica.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Identificación y expresión de emociones en la convivencia.

• Desarrollo de vínculos afectivos y trabajo colaborativo.

🔗 Ejes articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Apropiación de la cultura escrita

• Participación comunitaria

🛠️ Estructura de la planeación

La unidad didáctica incluye una planeación detallada organizada en momentos pedagógicos, que contemplan:

• Análisis del contexto del grupo

• Situación-problema y cuestionamientos guía

• Investigación guiada sobre el tiempo

• Uso de videos, canciones, imágenes y recursos digitales

• Actividades de dibujo, registro, conteo y organización

• Elaboración de calendario y planeador semanal

• Lectura y construcción del reloj

• Uso del cronómetro en actividades lúdicas

• Exposición de instrumentos para medir el tiempo

• Evaluación formativa mediante observación y evidencias

🎨 Producto final

• Hoja de registro donde el alumno escribe el día en que se encuentra y la hora, demostrando el uso básico de instrumentos para medir el tiempo.

 

👩‍🏫 Ideal para:

• Planeación por unidad didáctica

• Proyectos sobre el tiempo

• Desarrollo del pensamiento lógico-matemático

• Organización de rutinas y hábitos

• Aplicación directa en el aula

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación completa y estructurada

• Actividades diarias detalladas

• Incluye sugerencias de evaluación formativa

• Listo para adaptar y aplicar en el aula

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