Actividades De Apoyo Didáctico
Formación Cívica Y Ética Tercer Grado
ACTIVIDADES DE APOYO DIDÁCTICO PARA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA-TERCER GRADO
El material está diseñado para brindar al docente
un plan de actividades que pueda enviar a
los alumnos vía e-mail
para que éstos las descarguen, impriman y trabajen en
casa.
Estas actividades son un complemento que le
servirán al docente para
reforzar y retroalimentar algunas temáticas vistas en
clase.
El material contiene indicaciones
precisas para que los alumnos
elaboren una serie de ejercicios y tablas gráficas
consultando sus
libros de texto y apuntes de clase o investigando en Internet.
Además incluye
algunas especificaciones para que los alumnos elaboren
con todos los ejercicios
realizados una carpeta de evidencias como producto final.
Ejemplo de indicaciones y actividades
a realizar:
Materia: Formación Cívica y Ética.
Nombre de las
actividades: Carpeta
de evidencias.
Propósito: Proporcionar a los alumnos un
plan de actividades
que les ayuden a reforzar el conocimiento adquirido durante
las clases.
Materiales
requeridos:
·
Carpeta
con broche.
·
Libro
de texto.
·
Apuntes
de clase.
·
Computadora.
·
Hojas
blancas.
·
Actividades
impresas en hojas blancas.
Instrucciones:
1.
Leer
el libro de texto de las páginas 85-108.
2.
Elaborar
la carpeta de evidencias con las siguientes especificaciones:
·
Imprimir
el material de actividades y realizar los ejercicios
a mano.
·
Colocar
el trabajo en una carpeta con broche.
·
Incluir
hoja de cortesía y de presentación.
Ejemplo de actividades:
INSTRUCCIONES: COMPLETA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS CONSULTANDO TU LIBRO DE TEXTO
1. Es posible conocer a personas que viven en otros lugares del mundo gracias
a:
La vida como mexicanos tiene sentido porque:
Los mexicanos se han fortalecido a lo largo de su historia y su deseo es:
En nuestra cultura se han incorporado formas culturales pertenecientes a:
Al incorporarse a nuestra cultura otras formas culturales han aportado:
Nuestra nación se ha construido sobre la base de muchos rasgos que la
hacen:
Las relaciones interculturales deben estar basadas en:
TABLAS GRÁFICAS
LLENA EL SIGUIENTE CUADRO CON
INFORMACIÓN DE TU LIBRO DE TEXTO (P.85)
