Segunda Sesión del Consejo Técnico Escolar 30 de octubre de 2026: insumos oficiales, temas contestados, actividades paso a paso, los 5 temas de la Consulta Nacional y el Acta.
La Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2026-2027 se realiza el viernes 30 de octubre de 2026 y es distinta a cualquier sesión anterior: no trae temas pedagógicos, sino una Consulta Nacional para que las maestras y los maestros opinen sobre el nuevo sistema que sustituirá a la USICAMM. Aquí te explicamos qué insumos publicó la SEP, cómo se desarrolla la sesión paso a paso, cuáles son los cinco temas de la consulta y qué tienes que entregar.
📋 En esta guía encontrarás
- Resumen rápido de la sesión
- Temas contestados del CTE 2026-2027
- Insumos oficiales y dónde descargarlos
- Actividades de la sesión paso a paso
- Los 5 temas de la Consulta Nacional
- Cómo funciona hoy el sistema (Anexo 2)
- Cómo responder la consulta en la plataforma
- El Acta de la Consulta
- Guion para el moderador
- Preguntas frecuentes
1. Resumen rápido de la Segunda Sesión del CTE
| Dato | Detalle |
|---|---|
| Fecha | Viernes 30 de octubre de 2026 |
| Tema | Consulta Nacional para la Construcción del Nuevo Sistema de las Maestras y los Maestros |
| Origen | Compromiso Presidencial número 27: “Desaparece la USICAMM. Nuevo sistema de contratación y promoción de maestros” |
| Quién participa | Todo el colectivo docente: docentes, dirección, ATP, educación especial y, en multigrado, supervisión |
| Plataforma | consultanacional.sep.gob.mx, del 30 de octubre al 1 de noviembre de 2026, de 8:00 a 20:00 h |
| Qué necesitas | Tu CURP y un dispositivo con internet |
| Producto | Respuesta individual en la plataforma + Acta de la Consulta firmada por el colectivo |
| Resultados | A partir del 3 de noviembre de 2026 en resultadosconsulta.sep.gob.mx |
💡 Dato clave
La Consulta Nacional se responde de forma individual, con tu propia opinión. Para el trabajo del colectivo ya puedes descargar los temas contestados del CTE 2026-2027, que se irán publicando poco a poco.
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Temas contestados del CTE 2026-2027
Ya están disponibles los primeros temas contestados, listos para descargar y usar en tu sesión. Funcionan para todos los niveles:
- Tema 1 Contestado: Apuntes sobre el plano didáctico en la Nueva Escuela Mexicana CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
- Tema 2 Contestado: Estrategias para generar ambientes escolares pacíficos CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
- Tema 3 Contestado: Ajustes razonables en la atención de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y aptitudes sobresalientes CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
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2. Insumos oficiales de la Segunda Sesión y dónde descargarlos
Todos los materiales están en el sitio oficial de la SEP: gestion.cte.sep.gob.mx/insumos. Descárgalos siempre de ahí para tener la versión vigente.
| Insumo | ¿Qué contiene? | Disponible |
|---|---|---|
| Material de apoyo para la Consulta | Presentación, agenda, actividades sugeridas, los 5 temas y fechas de la plataforma | Ya disponible |
| Anexo 1. Resultados del Cuestionario Diagnóstico | Presentación con los resultados del cuestionario que se aplicó del 26 al 28 de agosto en la Fase Intensiva | Ya disponible |
| Anexo 2. Carpeta de Trabajo | Cómo opera hoy el sistema de carrera docente, sus procesos, puntajes y las dificultades que señalaron los maestros | Ya disponible |
| Anexo 3. Cuestionario de la Consulta Nacional | Versión imprimible del cuestionario, útil si no hay internet en la escuela | 30 de octubre |
| Acta de la Consulta | Formato para registrar la sesión, el moderador electo y la participación | 26 de octubre en actaconsulta.sep.gob.mx |
⚠️ Nota importante
El sitio oficial también anuncia un nuevo Itinerario del Consejo Técnico Escolar que aplica a partir de la Tercera Sesión Ordinaria (27 de noviembre). Revisa las fechas de todo el ciclo en nuestra guía de fechas del Consejo Técnico Escolar 2026-2027.
3. Actividades de la sesión paso a paso
El Material de apoyo propone cinco actividades. Este es el orden con una sugerencia de tiempos para una jornada normal:
| # | Actividad | Qué se hace | Tiempo sugerido |
|---|---|---|---|
| 1 | Video del Secretario de Educación | Ver el mensaje de Mario Delgado Carrillo que orienta la sesión. | 15 min |
| 2 | Elección del moderador | Proponer integrantes del colectivo y votar. Se registran los votos porque se piden en el Acta. | 15 min |
| 3 | Resultados del Cuestionario Diagnóstico | El moderador presenta el Anexo 1; después el colectivo revisa la Carpeta de Trabajo (Anexo 2). | 60–90 min |
| 4 | Consulta Nacional | Cada docente entra a la plataforma con su CURP y responde de forma individual. | 45–60 min |
| 5 | Firma del Acta | En plenaria se revisa, se llena y se lee el Acta; se entrega a la dirección para enviarla a la Supervisión. | 30 min |
🗂️ Organiza la sesión
Antes del 30 de octubre descarga el Acta (desde el 26), prueba que la red de la escuela aguante a todo el colectivo y, si la conexión es mala, imprime el Anexo 3 para responder en papel y capturar después.
4. Los 5 temas de la Consulta Nacional
La SEP identificó estos cinco temas a partir de las respuestas del Cuestionario Diagnóstico. Sobre ellos se construye la consulta:
| Tema | Texto oficial | En palabras sencillas |
|---|---|---|
| A | La aplicación de un instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes para la asignación de plazas y ascensos. | Si debe seguir existiendo un examen o instrumento para obtener plaza o ascender, y cómo. |
| B | Valoración entre pares electos democráticamente, a través de una convocatoria por nivel educativo. | Que otros maestros, elegidos por votación, participen en valorar a quienes concursan. |
| C | Priorizar en el contenido del instrumento de valoración el conocimiento de la práctica docente frente a grupo, así como del Plan y Programas de Estudio. | Que lo que se evalúe se parezca más al trabajo real en el aula y al Plan de Estudio vigente. |
| D | Asignar mayor valor a la antigüedad y la preparación profesional como elementos para la asignación de plazas y promociones. | Que los años de servicio y los estudios pesen más en el puntaje. |
| E | Transparencia en la asignación de plazas y denuncias ante las autoridades por actos de corrupción en los procesos para la asignación de plazas y promociones. | Reglas claras para asignar plazas y vías para denunciar irregularidades. |
Para opinar con información, conviene repasar el Plan de Estudio 2022 y cómo funciona hoy la promoción horizontal.
5. Cómo funciona hoy el sistema de carrera docente (Anexo 2)
La Carpeta de Trabajo explica que hoy la USICAMM norma los procesos y las autoridades estatales publican convocatorias, registran aspirantes y asignan plazas. Estos son los puntajes actuales en educación básica:
| Proceso | Elementos y puntaje máximo (total 100) |
|---|---|
| Admisión | Formación docente pedagógica 15 · Promedio general de carrera 25 · Cursos extracurriculares 10 · Experiencia docente 20 · Apreciación de conocimientos y aptitudes 30 |
| Promoción vertical | Estudios de posgrado 15 · Antigüedad 30 · Experiencia en zonas de marginación 15 · Reconocimiento al buen desempeño 10 · Apreciación de conocimientos y aptitudes 30 |
| Horas adicionales | Estudios de posgrado 15 · Antigüedad 30 · Actualización y desarrollo profesional 25 · Apreciación de conocimientos y aptitudes 30 |
| Promoción horizontal | Formación profesional 15 · Antigüedad 35 · Actualización y desarrollo profesional 20 · Apreciación de conocimientos y aptitudes 30 |
La Carpeta también resume las dificultades que señalaron los maestros, entre ellas:
- Para cambiarse de centro de trabajo se requiere permanecer dos años en una escuela.
- Fallas constantes en la plataforma de la USICAMM e información poco clara.
- Falta de transparencia en la asignación de plazas y en el registro de vacantes.
- No se toma en cuenta la experiencia de quienes ya están en servicio.
- Los elementos multifactoriales no reflejan suficientemente la antigüedad ni el desarrollo profesional.
- Quienes tienen menos horas tienen menos oportunidad de participar en promoción horizontal.
- Burocracia en los procesos y participación sindical solo como observadora en la mesa tripartita.
6. Cómo responder la consulta en la plataforma
- Entra a consultanacional.sep.gob.mx entre el 30 de octubre y el 1 de noviembre, de 8:00 a 20:00 h (hora del centro de México).
- Ingresa con tu CURP.
- Responde el cuestionario de forma individual.
- Si no hay internet, responde el Anexo 3 en papel durante la sesión y captúralo después en la plataforma antes del cierre.
- Si tienes problemas, escribe a [email protected].
⚠️ Nota importante
La plataforma cierra el domingo 1 de noviembre a las 20:00 h. Si dejas la captura para el fin de semana, considera que ese lunes 2 de noviembre es día de suspensión de labores.
7. El Acta de la Consulta: qué es y cómo llenarla
- Se descarga desde el 26 de octubre en actaconsulta.sep.gob.mx.
- La llena el moderador con apoyo del colectivo, en plenaria, al final de la sesión.
- Incluye la elección del moderador (con los votos registrados en la actividad 2).
- Se lee en voz alta, se firma y se entrega a la dirección para enviarla a la Supervisión Escolar.
8. Guion breve para el moderador
Apertura: “Buenos días, compañeras y compañeros. Hoy nuestra sesión de Consejo Técnico se dedica a la Consulta Nacional sobre el nuevo sistema de carrera docente. Primero veremos el mensaje del Secretario, después revisaremos los resultados del Cuestionario Diagnóstico y la Carpeta de Trabajo, y al final cada quien responderá la consulta en la plataforma con su CURP. Cerraremos llenando y firmando el Acta.”
Para abrir el diálogo después del Anexo 2: “¿Cuál de estas dificultades han vivido en nuestra escuela? ¿Qué debería tomar en cuenta un sistema justo para asignar plazas y promociones? Recuerden que en la plataforma cada quien responde con su propia opinión.”
Cierre: “Gracias por su participación. Recuerden que la plataforma está abierta hasta el domingo 1 de noviembre a las 20:00 horas y que los resultados se publican a partir del 3 de noviembre.”
Materiales para organizar tu CTE
- Tema 1 Contestado: Apuntes sobre el plano didáctico en la Nueva Escuela Mexicana CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
- Tema 2 Contestado: Estrategias para generar ambientes escolares pacíficos CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
- Tema 3 Contestado: Ajustes razonables en la atención de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y aptitudes sobresalientes CTE 2026 – 2027 (Todos los Niveles)
- GUÍA CTE PARA DOCENTES | 7 TEMAS + CONSULTAS SOBRE DISPOSITIVOS DIGITALES Y NUEVO SISTEMA DOCENTE
- CARPETA INFORMATIVA COMPLETA – CONSULTA ESCUELA POR ESCUELA NEM USICAMM 2026
- Formatos para Consejo Técnico Escolar Editables en Word | Plantillas para Organizar, Documentar y Desarrollar las Sesiones del CTE
- Seguimiento del Consejo Técnico Escolar Editable en Word | Formatos para Acuerdos, Evidencias y Mejora Continua
- CTE Docente Elige tu Ruta 2026-2027 | 12 Temas para Preescolar, Primaria y Secundaria
- CTE Directivo 2026-2027 | Elige tu Ruta – 12 Temas, Presentaciones, Cuadernillos, Herramientas y Audios QR
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Ver membresía9. Preguntas frecuentes
❓ ¿Cuándo es la Segunda Sesión del CTE 2026-2027?
El viernes 30 de octubre de 2026.
❓ ¿De qué trata la Segunda Sesión del Consejo Técnico?
De la Consulta Nacional para construir el nuevo sistema de carrera de las maestras y los maestros que sustituirá a la USICAMM.
❓ ¿Hay productos contestados de la Segunda Sesión?
La consulta se responde de forma individual con tu opinión y el colectivo entrega el Acta. Para los temas del CTE 2026-2027 ya hay temas contestados disponibles, y los nuevos aparecen en nuestros productos más recientes.
❓ ¿Hasta cuándo puedo responder la consulta?
Hasta el domingo 1 de noviembre de 2026 a las 20:00 horas, tiempo del centro de México.
❓ ¿Qué necesito para entrar a la plataforma?
Tu CURP y un dispositivo con internet. La dirección es consultanacional.sep.gob.mx.
❓ ¿Dónde veo los resultados?
A partir del 3 de noviembre de 2026 en resultadosconsulta.sep.gob.mx, ingresando con tu CURP.
❓ ¿Quién puede ser moderador?
Cualquier integrante del colectivo: dirección, docentes, ATP o educación especial; en multigrado también supervisión. Se elige por votación.
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