Aprender Jugando Oceano

En este material aprender Jugando Oceano, aquí encontraras dinámicas para formalizar estructuras de pensamiento en los niños y las niñas que propician desde diversas ópticas un encuentro entre la proporción, el aprendizaje, el discernimiento, el análisis, la conjugación de elementos, la secuencia, el dialogo con conocimiento, la confrontación de ideas y percepciones, el llegar a aprendizajes esperados y no tan esperados, de la apropiación mediante el juego de imágenes, sensaciones de primera impresión.

Resumidos en habilidades del pensamiento el producto final es lo que menos importa aunque se anotan los resultados al final, aquí lo que importa es formar estructuras de pensamiento en jugar, en tener la experiencia, trabajar el momento en la alegría de descubrir ese algo, alegría de aprender.

El de tener la pregunta y buscar la respuesta gestionar habilidades, de interpretar y otras más. pasión, emoción, en el planteamiento y en el trayecto y no ubicarnos en la respuesta Competencias de vida, aquí resumidas en ejercicios lúdicos para privilegiar el discernimiento,el poder descubrir por sí mismo que usando el razonamiento, basado en emociones se llega a entender el problema y de aplicar un método, habilidades de discernimiento, ligadas al trabajo académico.

 Solo se proponen actividades y depende del clima por el Profesor realizado y si dosifican en grupos y la diligente observación, ubicación dirigir la dinámica, se puede producir un clima de búsquedas de empatías para que el profesor pueda trabajar y dejar marcadas esas primeras experiencias, esas primeras aproximaciones y poder después, trabajar en ellas. Los contenidos de la obra se presentan también en formato Cd-Rom interactivo, con aplicación multiplataforma que permite una búsqueda ágil y selectiva de la información.

Contenido

• Matemáticas
• Resolución de enigmas
• Problemas de geometría
• Lengua española
• Juegos de simulación
• Textos que ruedan
• Ciencias naturales
• El aire y el agua
• El medio físico
• Materiales e inventos
• Seres vivos
• El cuerpo y al salud

 Ficha técnica

• Autor: Lluís Segarra
• Editorial: Oceano
• Fecha de edición: 2013
• Formato: Libro Tapa Dura, Cd-Rom
• ISBN: 9788449450334
• Dimensiones: 26 x 20 cm
• Número de páginas: 310
• Contenido: 1 Tomo, 1 Cd-Rom
• Peso: 1,6 Kg

En la que tú; como Docente en Educación Primaria solo te encargarás de presentar, dirigirlas y buscar desde múltiples aristas se forme primero la apropiación mediante el juego, basándose en romper lo tradicional, porque aquí se exponen situaciones didácticas para siempre: cuestionar y entender, lo que es un discurso normal, como por ejemplo: ¿Qué triangulo es mayor?, basado solo en papel, regla y lápiz, con duración de tiempo, su grado de dificultad, a qué nivel educativo se debe de aplicar mínimo, en que tema se inscribe, cuál es el objetivo el juego, cuál es el aprendizaje esperado, cómo se debe de organizar la actividad y así poder estructurar el conocimiento mediante el juego, dar el color a cada triangulo, formar 2 equipos y que cada uno llegue al conocimiento esperado, a la manipulación de ideas y trabajar después en el grupo mediante –puede ser-, una confrontación de ideas.