Planeación Vamos a Describir para Preescolar

La Planeación Didáctica “Vamos a Describir” es un proyecto educativo diseñado, con una duración de dos semanas, alineado al Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana y desarrollado bajo la modalidad de Proyecto.

Este recurso tiene como propósito fortalecer las habilidades lingüísticas de las niñas y los niños, promoviendo la ampliación de su vocabulario y la capacidad de describir personas, objetos, animales, paisajes y situaciones de su entorno de manera clara y detallada.

🎯 Propósito del Proyecto

Que las y los alumnos:

• Amplíen su vocabulario mediante el uso de adjetivos.

• Describan personas, objetos, animales y lugares con mayor detalle.

• Expresen emociones y experiencias de forma clara.

• Respeten turnos de participación durante diálogos.

• Reconozcan que todas las personas tienen derecho a expresarse.

🧠 Campos Formativos que se trabajan

🗣️ Lenguajes

• Uso de adjetivos (tamaño, color, textura, movimiento, sabor, emociones).

• Descripción oral y gráfica de personas, objetos y animales.

• Argumentación básica sobre producciones propias y de sus pares.

• Participación en juegos verbales como “Veo veo”.

🔬 Saberes y Pensamiento Científico

• Clasificación de objetos y elementos del entorno.

• Observación y análisis de características.

• Comparación de semejanzas y diferencias.

🌎 Ética, Naturaleza y Sociedades

• Reconocimiento de la diversidad de personas y familias.

• Convivencia basada en respeto e inclusión.

• Trabajo cooperativo.

❤️ De lo Humano y lo Comunitario

• Construcción de identidad personal.

• Valoración de cualidades propias y de los demás.

• Expresión gráfica de experiencias.

🛠️ Estructura del Proyecto

El proyecto se desarrolla en cinco momentos pedagógicos:

1️⃣ Punto de partida

Exploración del concepto “describir”, elaboración de una definición grupal y reconocimiento de qué se puede describir.

2️⃣ Planeación

Organización del proyecto, establecimiento del propósito:
“Aprender a describir lo que hay en nuestro entorno”.

3️⃣ ¡A trabajar!

Actividades prácticas para describir:

• A sí mismos (autodescripción).

• A compañeros y compañeras.

• Objetos cotidianos.

• Animales y sus características.

• Paisajes y situaciones.

Se utilizan juegos, videos, lecturas, dinámicas sensoriales y actividades artísticas para enriquecer las descripciones.

4️⃣ Comunicamos nuestros logros

Descripciones grupales de paisajes, personajes y situaciones.
Juego del “Veo veo” con participación de padres de familia.

5️⃣ Reflexión sobre el aprendizaje

Evaluación del propósito del proyecto, identificación de retos superados y valoración del trabajo colaborativo.

🎨 Producto Final

Juego del “Veo veo” con padres de familia, en el que los alumnos describen personajes de cuentos y los adultos deben adivinar de quién se trata.

🔗 Ejes Articuladores que se favorecen

• Inclusión

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

• Artes y experiencias estéticas

• Cultura de respeto y diálogo

👩‍🏫 Ideal para:

• Fortalecer expresión oral y vocabulario

• Proyectos de lenguaje y comunicación

• Trabajo con educación socioemocional

• Actividades de integración familia–escuela

• Desarrollo de pensamiento crítico y descriptivo

🖨️ Formato del recurso

• Archivo editable (WORD)

• Planeación estructurada por momentos pedagógicos

• Actividades detalladas por fecha

• Evaluación formativa incluida

• Lista para adaptar e implementar

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