Productos Contestados Quinta Sesión Febrero 2024 (Todos los Niveles)

Productos Contestados Quinta Sesión Febrero 2024

 

Todas las Respuestas y Productos del próximo CTE del 23 de febrero 2024

 

También te Recomendamos: Planeaciones de Primaria NEM

 

Propósito General Docentes:

•     Fortalecer la evaluación formativa en los procesos de aprendizaje y enseñanza.
•      Avanzar en el diseño de la planeación didáctica, la evaluación formativa y los proyectos para el siguiente periodo.

 

La Guía está organizada en 1 sesión + incluye todas las preguntas y actividades resueltas, análisis y desarrollo de los contenidos: 

 

Agenda de Trabajo Docentes

 

·  En esta Quinta Sesión Ordinaria se les propone abordar los siguientes temas:

·   Evaluación formativa.

·   Construcción de la planeación didáctica del siguiente periodo en vinculación con los LTG.

·   Gestión escolar y asuntos particulares de la escuela.

  

Productos Contestados Quinta Sesión Febrero 2024 Docentes:

Revisión crítica de la relación pedagógica que establecen con sus estudiantes cuando realizan la evaluación formativa. Mediante textos que desarrollen las frases:

·   Sé que la evaluación formativa consiste en…

·   Las dimensiones de la evaluación formativa son…

·   La evaluación formativa la utilizo para…

·   En la planeación didáctica ubico el proceso de evaluación formativa cuando…

·   En la evaluación formativa mis estudiantes…»

 

Presentación Power Point, sobre el desarrollo del Consejo Técnico Docentes a Trabajar.

 

Lectura del documento La evaluación formativa es un reto pedagógico-didáctico en el trabajo docente, de Ángel Díaz-Barriga.

 

Reflexionen sobre las siguientes cuestiones:

•     ¿Cuál es la importancia de reconfigurar el concepto y la práctica de la evaluación formativa según el Plan de Estudio 2022?
•     Comenten ¿Qué estrategias realizan o pueden llevar a cabo para promover la reflexión individual y colectiva entre sus estudiantes?
•    ¿Por qué es importante que las y los docentes reconozcan y ajusten su planeación didáctica según la realidad que enfrentan en el aula?
•     ¿Cómo pueden las y los docentes trabajar con los errores de los estudiantes de manera constructiva?
•     ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre los casos donde las maestras y los maestros comparten cómo realizan las modificaciones a su planeación y al trabajo en el aula, con lo que ustedes hacen en el día a día en su práctica?, ¿Cómo esto forma parte del proceso de evaluación formativa?

Organizador gráfico sobre la evaluación formativa es un reto pedagógico-didáctico en el trabajo docente.

Lectura del documento La evaluación formativa es un reto pedagógico – didáctico en el trabajo docente, de Ángel Díaz-Barriga.

 

Resumen de las Video cápsulas a trabajar durante el desarrollo del Consejo Técnico a Trabajar.

 

Continuidad de la Estrategia en el aula: Prevención de adicciones. Si te drogas te dañas.

  

 

Propósito General CTE Directivos y Supervisores:

•    Valorar la importancia de conocer las características de las y los docentes, que permitan definir acciones de acompañamiento pedagógico pertinentes.
•    Organizar la Quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.

Agenda de Trabajo Directivos y Supervisores

 

Reflexionaron acerca de sus prácticas de acompañamiento y las concepciones pedagógicas que las sustentan.

Productos CTE Directivos y Supervisores Febrero 2022:

• Organizador gráfico sobre prácticas de acompañamiento y las concepciones pedagógicas que las sustentan.
• Reflexionen qué escenario es más pertinente para favorecer prácticas educativas en la perspectiva del Plan de Estudio 2022.

     Respuesta a las preguntas.

•     ¿Cuál es la finalidad de revisar la planeación didáctica? ¿Qué tipo de relación se establece entre directivos y docentes? ¿Puede derivarse de esta revisión un verdadero acompañamiento pedagógico?, ¿cómo? ¿Cuáles son las diferencias entre ambos escenarios? ¿Qué elementos caracterizan al escenario B? ¿Qué podría hacer una directora o director que realiza una práctica como la del escenario A, para acercarse al escenario B?

•    Lectura de la historieta “Reunión para la preparación de la Quinta Sesión Ordinaria del CTE” donde se presenta un diálogo entre una supervisora y las y los directivos de la zona escolar.

     Respuesta a las preguntas.

•      ¿Qué disposición tienen las maestras y los maestros de su escuela a la formación permanente? ¿Qué habilidades y conocimientos tienen? ¿Cuáles son sus debilidades y limitaciones? ¿Qué dificultades enfrentan en su práctica docente? Como directoras o directores, ¿tienen la información necesaria de las características de las y los docentes de su escuela para llevar a cabo el acompañamiento pedagógico?, ¿cómo podrían conocerlas?

Presentación Power Point, sobre el desarrollo del Consejo Técnico Directores y Supervisores a Trabajar. 

 

Productos Contestados Quinta Sesión Febrero 2024 Preescolar

Se acerca la quinta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico y el Taller Intensivo de formación Continua para docentes y es necesario ir preparando todos los materiales y aclarar tus dudas, por lo cual tenemos este material que puede ser de gran ayuda para ti.

 

En él encontraras:

-Todos los cuestionamientos y puntos contestados.

-Ejemplos del desarrollo de frases.

-Síntesis de la lectura “La evaluación formativa es un reto pedagógico – didáctico en el trabajo docente”

– Un ejemplo del organizador grafico de la lectura

-Acuerdos relacionados con nuestros proyectos

-Ejemplos de nuestra planeación didáctica relacionados con los aspectos analizados sobre la evaluación formativa.

-Proyecto para trabajar en el siguiente periodo y del cual se tomaron los ejemplos.

-Evidencias del proyecto e instrumentos de evaluación que lo complementan.

-Programa Analítico del grado

 

Sabemos que cada contexto es diferente pero sin duda este material será un apoyo para implementar esta nueva escuela mexicana de acuerdo a tus necesidades e intereses y los de la comunidad educativa.