Tecnología con Énfasis en Conservación de Alimentos 

“Aprenderemos ciencia con sabor, higiene con juego y emprendimiento con propósito” 

Incluye con tu descarga inmediata:
Manual completo de Higiene, Seguridad y Buenas Prácticas 

Rúbricas listas para usar en todos los proyectos 

Actividades por etapas y momentos ABP–AS (Aprendizaje Servicio) 

Productos finales 

Tablas y formatos editables en Word 

Tabla General de Proyectos – Conservación de Alimentos
(De septiembre a junio – organizados por etapas, semanas y momentos ABP-AS)
Mes |
Proyecto / Tema |
Propósito central |
Tiempo sugerido |
Momentos ABP-AS |
Producto Final |
Incluye rúbricas |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Septiembre | 1. Introducción a la preparación y conservación de alimentos ![]() |
Aprender higiene y cadena de frío para prevenir enfermedades. | 4 semanas | Etapas 1-5 (punto de partida → reflexión) | Kit de Seguridad Alimentaria (bitácora + alimento conservado + cartel) | Higiene, conservación, trabajo en equipo |
| Octubre | 2. Métodos avanzados: Deshidratación y Enlatado ![]() ![]() |
Reducir desperdicio y emprender con productos seguros y duraderos. | 4 semanas | Investigación → práctica → expo | Producto deshidratado o enlatado + propuesta de emprendimiento | Técnica, creatividad, emprendimiento |
| Noviembre | 3. De la tradición al futuro: Fermentación ![]() ![]() |
Explorar fermentos (pan, yogurt, curtidos) como nutrición y emprendimiento. | 3 semanas | Teoría → talleres → feria | Alimento fermentado + bitácora + propuesta de negocio | Técnica, microbiología, colaboración |
| Diciembre | 4. Pasteurización y Esterilización ![]() ![]() |
Comprender la “magia del calor” como guardián de la inocuidad. | 2 semanas | Preguntas → prácticas → expo | Alimento pasteurizado + expo “Guardianes de los alimentos” | Higiene, control de procesos |
| Enero | 5. Conservadores Naturales: vinagre, sal, azúcar, especias ![]() ![]() |
Aplicar métodos caseros seguros y amigables con el ambiente. | 3 semanas | Cata → experimentación → feria | Frasco rotulado con conservador natural + receta estándar | Proporciones, higiene, innovación |
| Febrero | 6. Control de calidad e inocuidad en conservas ![]() ![]() |
Usar normas básicas y listas de cotejo para garantizar inocuidad. | 2 semanas | Observación → auditoría → dictamen | Plan escolar de control de calidad + feria interna | BPM, APPCC básico |
| Marzo | 7. Envasa, protege y emprende ![]() ![]() |
Relacionar envases, materiales y sostenibilidad en conservación. | 3 semanas | Comparación → pruebas → feria | Prototipo envasado con etiqueta responsable | Técnica, sustentabilidad, comunicación |
| Abril | 8. Del antojo al anaquel ![]() ![]() |
Crear producto viable y seguro con plan de costos. | 4 semanas | Diagnóstico → producción → feria | Lote pequeño + etiqueta + pitch de 90 segundos | Producto + costo + comunicación |
| Mayo | 9. Del frasco a la mesa ![]() ![]() |
Diseñar empaques y etiquetas claras, honestas y atractivas. | 3 semanas | Diagnóstico → pruebas → feria | Empaque y etiqueta responsable + carpeta técnica | Empaque, etiqueta, sustentabilidad |
| Junio | 10. De la despensa al mercado ![]() ![]() |
Estrategias de comercialización y venta responsable. | 3 semanas | Encuesta → PV piloto → feria | Carpeta comercial + punto de venta piloto + feria de lanzamiento | 4P (producto, precio, punto, promoción) |
Cada proyecto es una aventura: desde aprender a lavar y conservar frutas hasta montar una mini feria escolar con productos seguros y empaques responsables.
Aquí no solo cocinamos: experimentamos, innovamos y emprendemos.
Juegos, dinámicas, laboratorios creativos y ferias escolares hacen que cada semana sea única.
Y lo mejor: todo listo para usar, con rúbricas, listas de cotejo y manual de buenas prácticas incluidas.
Descarga inmediata en Word editable
Incluye:
- Manual de higiene y seguridad

- Buenas prácticas de manufactura

- Rúbricas y listas de cotejo por proyecto

- Actividades detalladas por etapas y momentos ABP-AS

Ideal para:
Docentes de Tecnología en secundaria
Escuelas comunitarias o proyectos escolares
Talleres de ciencia y alimentación saludable



























Mes
Proyecto / Tema
Propósito central
Tiempo sugerido
Producto Final























