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Descripción
DOSIFICACIÓN (PLAN ANUAL) TRIMESTRAL DE EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA 2
La dosificación de Educación Física 2 trimestral contiene:
- Temas
- Aprendizajes esperados
- Semana
- Sesiones
- Ejes
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þCONTEXTO HISTORICO, SOCIAL, CULTURAL, ESCOLAR.
Ejemplo | LA ESCUELA SECUNDARIA_______________________________, SE ENCUENTRA UBICADA EN ________________________________________________________________________________________________________________________________________. LA SECUNDARIA CUENTA CON EDIFICIO PROPIO, DE SEIS AULAS EDUCATIVAS, UN LABORATORIO MULTIDISCIPLINARIO, TALLER DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO, UN AULA DE MEDIOS Y DOS AULAS TELEMÁTICAS. OFICINAS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA. OFICINAS ADMINISTRATIVAS, MÓDULO DE SANITARIOS. PATIO CENTRAL CON CANCHA DEPORTIVA MULTIDISCIPLINARIA. ESTÁ COMPLETAMENTE BARDEADA, ESTAS CONDICIONES SON ÓPTIMAS PARA LA ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. EN ESTE CICLO ESCOLAR 2017-2018 LA PLANTILLA ESTÁ CONFORMADA POR 17 DOCENTES Y UNA DIRECTORA QUE FUNGE COMO TAL EN AMBOS TURNOS, UNA MATRÍCULA DE 250 ALUMNOS CON 42 A 43 ALUMNOS EN CADA SALÓN. SIENDO UNA COMUNIDAD COMPUESTA POR VIVIENDAS DE INTERÉS SOCIAL, CUENTA CON TODOS LOS SERVICIOS PÚBLICOS Y ES UNA ZONA QUE HA PRESENTADO PROBLEMAS DE INSEGURIDAD, ECONÓMICAMENTE HABLANDO ES DE CLASE MEDIA BAJA (88%) Y HAY UN AUMENTO EN LA IMPORTANCIA COMERCIAL E INDUSTRIAL YA QUE A LO LARGO DE LA VÍA JOSÉ LÓPEZ PORTILLO EXISTEN CENTROS COMERCIALES QUE GENERAN EMPLEOS Y SON LOS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO MÁS CONCURRIDOS POR LOS ALUMNOS ASÍ COMO LOS ESPACIOS PRIVADOS Y PÚBLICOS PARA EL DEPORTE. LA MAYORÍA DE LOS PADRES DE LOS ALUMNOS SON EMPLEADOS Y CON ESTUDIOS DE BACHILLERATO TRUNCO Y CULMINADO, LA MAYORÍA DE LAS FAMILIAS SON NUCLEARES Y ENSAMBLADAS; ESTO ES QUE SE ORIGINAN A PARTIR DEL SEGUNDO MATRIMONIO O UNIÓN DE HECHO, CUANDO UNO O AMBOS INTEGRANTES DE LA PAREJA TIENE HIJOS DE UNA UNIÓN ANTERIOR (INEGI, 2015).ALGO QUE PREDOMINA EN LA COMUNIDAD ESCOLAR ES QUE LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN CON LAS FAMILIAS, SON DE MANERA PACÍFICA Y ESTABLECIENDO ACUERDOS PARA MEJORAR LA OBTENCIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. |
| þ ESTILOS DE APRENDIZAJE TEST MODELO KOLB
Ejemplo | 2 “A” PREDOMINA ESTILO ACOMODADOR (PRAGMÁTICO) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PREFERIDAS: Trabajos grupales. Ejercicios de imaginería. Trabajo de expresión artística. Lectura de trozos cortos. Discusión socializada. Composiciones sobre temas puntuales. Gráficos ilustrativos sobre los contenidos. Actividades de periodismo, entrevistas. Elaborar metáforas sobre contenidos. Hacerle utilizar el ensayo y error. | 2 “B” PREDOMINA ESTILO CONVERGENTE (REFLEXIVO) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE: Actividades manuales. Proyectos prácticos. Hacer gráficos y mapas. Clasificar información. Ejercicios de memorización. Resolución de problemas prácticos. Demostraciones prácticas. |