Ventajas de llegar preparado con esta📌 presentación, llegarás con herramientas visuales y prácticas que te harán destacar, motivar y liderar el CTE de forma inspiradora y productiva.
Organización total – Guía lista para usar, sin improvisar.
Análisis crítico y reflexión docente – Ejemplos reales y preguntas detonadoras.
Participación activa – Tablas de autoevaluación y dinámicas listas.
Seguimiento real – Propuestas calendarizadas y justificadas para todo el ciclo escolar.
Impacto visual – Incluye presentación PowerPoint con diapositivas profesionales.
Confianza profesional – Llegas con todo resuelto, transmitiendo liderazgo.
Si quieres llevar el CTE al siguiente Nivel puedes descargar el paquete completo resuelto y contestado con todos los productos listos, incluyendo:
Tabla Resumen del Paquete Contestado – CTE 1ra Sesión
Apartado | Qué incluye | Objetivo principal |
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Narrativa reflexiva ![]() ![]() ![]() |
Fortalecer al CTE como comunidad de aprendizaje con reflexión crítica y acuerdos colectivos. |
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Presentación ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Brindar una ruta práctica para transformar la escuela desde el diagnóstico hasta los logros. |
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Lista de 13 temas SEP ![]() ![]() ![]() ![]() |
Organizar el ciclo del CTE con autonomía y sentido pedagógico, priorizando las necesidades de la escuela. |
1. Consejo Técnico Escolar como Comunidad de Aprendizaje
2. Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) y Diagnóstico Socioeducativo
3. Itinerario del Consejo Técnico Escolar 2025–2026
Descárgalo aquí por nivel educativo
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Preescolar –
Primaria,
Secundaria y
Telesecundaria –
Directores y Supervisores –
Multigrado –
Incluye carpeta con todos estos insumos listos para usar:
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El Consejo Técnico Escolar como Comunidad de Aprendizaje
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Itinerario del Consejo Técnico Escolar para el Ciclo Escolar 2025–2026
El Proceso de Mejora Continua. Orientaciones para las escuelas de Educación Básica
Diferencias entre el Programa de mejora continua y el Programa Analítico de la escuela
Ejemplo de planteamiento de objetivos, metas y acciones
“Llegar preparado no es un lujo… es un acto de responsabilidad con nuestra escuela, nuestra comunidad y, sobre todo, con nuestros estudiantes.”