Portada del documento titulado "Acuerdo" de la Secretaría de Educación Pública. Incluye la ilustración de una mujer con una bandera mexicana, un ícono de promoción y menciona criterios de promoción vertical en educación básica para el ciclo escolar 2025-2026.

Imagen promocional del proceso de admisión 2025-2026 a la educación básica en México, con enfoque en transparencia y equidad. Incluye logotipos de Editorial MD y USICAMM, con texto explicativo del propósito del proceso y diseño para docentes.

Anuncio para "Camino a la Excelencia Docente", proceso de admisión. Texto a la izquierda, imagen de un docente interactuando con niños en un aula a la derecha. Logotipo de USICAMM en la parte inferior.

Infografía titulada "¿Qué busca el Acuerdo?" con secciones sobre "Docentes Calificados", "Aprendizaje Integral" y "Sistema Educativo". Incluye logotipos de Educación y USICAMM, y una imagen de una persona enseñando. La combinación de colores presenta rojo y blanco.

Un gráfico que detalla los principios de proceso de USICAMM en español. Contiene tres secciones: Legalidad, Inclusión y Atención a contextos, cada una con una ilustración que simboliza el principio respectivo, como una balanza, un apretón de manos y un mapa.

En la infografía "¿Qué necesitas para participar?" se enumeran los requisitos: 1. Título o certificado profesional; 2. Curso de docencia y competencias digitales; 3. Acreditación de idiomas si aplica. Presenta ilustraciones coloridas de personas sonrientes.

Un grupo de personas diversas sonríen y miran una computadora portátil junto a un documento en español que describe los requisitos de participación. Los cuatro puntos cubren el título profesional, el perfil profesional relacionado, el dominio del inglés y el curso de habilidades docentes.

Gráfico de barras colorido en la parte superior. El texto en español a continuación pregunta: "¿Cómo se evaluará tu participación?" Una tabla enumera los factores de evaluación: Formación docente (15), Promedio general (25), Cursos extracurriculares (10), Experiencia docente (20). Subtotal: 70.

Un grupo de personas se encuentra de pie alrededor de una mesa con documentos y un tablero de anuncios. El texto a la izquierda detalla los criterios para la asignación de puestos, listado nominal y tipos de puestos en español, bajo el encabezado "Asignación de Plazas".

Gráfico de barras colorido en la parte superior. El texto en español a continuación pregunta:

Presentación Acuerdo para el Proceso de Admisión en Educación Básica 2025-2026 USICAMM

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Descripción

Presentación PowerPoint sobre el Acuerdo que contiene las disposiciones, criterios e indicadores para la realización del proceso de admisión en educación básica Ciclo escolar 2025-2026 GRATIS y Editable!

¡Información sobre el proceso de admisión docente! Te ofrecemos una presentación completamente editable que desglosa de manera clara el Acuerdo para el Proceso de Admisión en Educación Básica 2025-2026 .

¿Qué incluye esta presentación?

1️⃣ Capítulo I: Disposiciones Generales
Objeto del Acuerdo: Explica cómo se establecen las bases para la admisión docente.
Principios Rectores: Equidad, transparencia e inclusión educativa.

2️⃣ Capítulo II: Participación y Requisitos
Requisitos: Título profesional, habilidades docentes digitales y certificación CENNI.
Derechos y Obligaciones: Información clara sobre recursos de apelación y transparencia.

3️⃣ Capítulo III: Proceso de Admisión
Elementos Multifactoriales: Conoce cómo se evalúan tus habilidades docentes (puntajes detallados).
Etapas del Proceso: Desde el registro hasta la asignación de plazas.

4️⃣ Capítulo IV: Asignación de Plazas
Criterios de Asignación: Plazas definitivas y vacantes temporales de manera transparente.
Garantías: Procedimientos estandarizados para asignaciones públicas.

5️⃣ Capítulo V: Recurso de Reconsideración
Apelaciones Electrónicas: ¡Envía tus solicitudes fácilmente por correo!

Además, incluye:
Calendario del proceso con fechas clave.
Detalles sobre el protocolo para la asignación pública de plazas.
Elementos multifactoriales con sus ponderaciones explicadas.

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