Proyecto 1: Realizando Experimentos

Justificación

Los alumnos se muestran adaptados a la escuela, se realizó la evaluación diagnostica que arrojó saberes adquiridos y aprendizajes que es necesario reforzar. Durante la evaluación pude darme cuenta de que a los niños y niñas les gusta manipular materiales, explorar y realizar cuestionamientos sobre situaciones que observan, es por eso que se eligió este proyecto que permitirá que los alumnos realicen hipótesis, manipulen y experimenten con materiales para sacar sus propias conclusiones de lo que observan y experimentan.

Orientación didáctica:

La aplicación de este proyecto involucrará a toda lo comunidad educativa logrando así despertar la curiosidad en las niñas y niños, dar libremente opiniones, busca alternativas, propiciando la libertad de expresión en la escuela e involucrando a todos sus integrantes en este proceso de aprendizaje.

Duración del proyecto:

2 semanas

Proyecto 2: Practicando la Inclusión

Justificación:

Los alumnos han mostrado interés en las actividades realizadas, identifican que tienen cinco sentidos que utilizan cotidianamente, pero respecto a esto ha surgido la duda de qué pasa con los personas que han perdido alguno de estos sentidos por lo cual trabajaremos el presente proyecto en el que el tema principal será la inclusión, al trabajar este tema concientizaremos a los pequeños sobre la importancia de ayudar e incluir a personas que lo necesiten evitando discriminación y/o faltas de respeto.

Orientación didáctica:

La aplicación de este proyecto involucrará a toda lo comunidad educativa logrando generar un ambiente escolar que tenga como prioridad la inclusión de todos sus integrantes, en particular a las personas con discapacidad.