3 ESTILOS DE APRENDIZAJE

7 estilos de aprendizaje

En este post te mostraremos los 3 tipos de Aprendizaje más comunes como són:

  1. Estilo de Aprendizaje Visual
  2. Estilo de Aprendizaje Auditivo
  3. Estilo de Aprendizaje Físico O Kinestésico

Además ´podrás ver las características y diferencias que hay entre cada uno de ellos.

Esto es lo que encontrarás Aquí

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3 ESTILOS DE APRENDIZAJE

1.- Estilo De Aprendizaje visual

Se refiere a las personas que aprenden preferentemente mediante la observación. Pueden tener dificultad para recordar instrucciones y mensajes verbales. Para ellos es muy importante ver la expresión facial y el lenguaje corporal de la persona que habla para poder entender y retener la lección.

Durante charlas o conferencias prefieren seguir la conferencia en fotocopias y transparencias o tomar notas antes que seguir la explicación oral. Para estudiar prefieren leer, o hacer resúmenes.

Tienen facilidad para leer mapas, diagramas y cuadros. Su ortografía suele ser buena porque visualiza la palabra antes de escribirla.

Tiene facilidad para recordar caras pero le cuesta recordar los nombres. Suelen ser organizados, ordenado y observadores, poniendo mucha atención al detalle. Puede tener dificultad para recordar mensajes e instrucciones verbales.

estilo de aprendizaje visual

 

2.- Estilo De Aprendizaje Auditivo

Se refiere alas personas que aprenden mejor cuando reciben la información oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona. Tiene facilidad de palabra y expresan sus emociones verbales. Tienen éxito cuando las instrucciones son dadas en voz alta o ellos deben responder oralmente.

Les es mas fácil recordar información cuando esta es presentada en forma de poema o canción.

Les gusta hablar sobre lo que esa haciendo y suelen hacer muchas preguntas. Cometen faltas de ortografía porque tienden mas a escribir las palabras como le suenan.

Recuerda lo que oye, por lo que suele recordar mas los nombres que las caras.

 

estilo de aprendizaje visual

 

 

3.- Estilo De Aprendizaje Kenestésico o Físico

Se refiere a las personas que aprenden por medio de las actividades físicas.

Ellos aprenden cuando hacen cosas, a través del movimiento y la manipulación física, Necesitan moverse constantemente y buscan cualquier pretexto para levantarse.

Les gusta tocarlo todo y a través de ello descubrir como funcionan las cosas. No suelen ser grandes lectores y tienen a tener mala ortografía. Recuerdan las impresiones generales pero no los detalles.

Las explicaciones solo visuales o auditivas y que no lo involucran hacen que pierda el interés.

 

estilo de aprendizaje visual

Estilos de Aprendizaje

 

El siguiente cuadro nos puede ayudar a comprender como cada persona se comporta en distintas áreas según su estilo de aprendizaje.

Área  

Observada

Visual

 Auditivo

 Kinestésico

Estilo de

 Aprendizaje

 

 

Aprende a través de La   Observación

Aprender a través De instrucciones Verbales.

 

   Aprende Haciendo las                    cosas. Se                               involucra                  Directamente.

 

 

 

Lectura

 

 

 

 Le gustan las   descripciones, y disfruta imaginando   las escenas.  Buena  capacidad de concentración

 

 

      Disfruta del  dialogo.                      Evita                  descripciones largas. No   se fija  en las ilustraciones.

 

Prefiere las historias   en las que hay acción.Se mueven mientras lee. No es un gran lector.

 

 

Ortografía

Tiene buena ortografía por que visualiza la palabra.

 

No suele tener buena ortografía por  que escribe la palabra como la oye

 

 

Con frecuencia tiene mala ortografía. Escribe las palabras como “las siente

 

 

Memoria

 

 

 

Le gusta tomar notas, escribe las cosas para acordarse. Recuerda caras pero se olvida de los nombres

 

 

Recuerda nombre Pero se olvida de las caras. Retiene por repetición.

 

Recuerda mas lo que hizo, no lo que vio o hablo

 

 

Imaginación

 

 

 

Piensa en imágenes, visualiza detalles. Muy imaginativo

 

Piensa en sonidos. No pone atención a los  detalles

 

Las imágenes no son    tan importantes

 

 

Destructibilidad

 

 

 

No cae en cuenta de   los ruidos. Se distrae cuando hay desorden visual o movimiento

 

 

 

Se distrae muy fácilmente con sonidos.

 

No pone atención a Las presentaciones visuales y auditivas.

 

 

Resolución de

problemas

 

 

Planea por adelantado, organiza sus pensamientos escribiéndolos

 

Habla de sus problemas, plantea posibles soluciones oralmente

 

Impulsivo. Con Frecuencia escoge lasolución que implica  mayor actividad física

 

 

Respuesta a periodos de inactividad

 

 

 

 

Mira alrededor, Examina la situación

 

 

Habla consigo Mismo o con otros

 

 

Prueba a hacer las cosas: toca, manipula, siente

 

 

Respuesta a nuevas situaciones

 

 

 

 

Mira al rededor, examina la situación

 

 

Habla sobre la nueva situación, sobre lo que se debe hacer

 

 

Prueba a hacer las cosas: toca, manipula, siente

 

 

 

Comunicación

 

 

 

Bastante callado. Describe en una forma concreta. Puede ponerse impaciente si debe escuchar por un    tiempo largo

 

 

Le gusta oír a los otros, pero no se aguanta las ganas de hablar. Sus descripciones son largas y algo reiterativas

 

        Hace gestos al            hablar. No pone     atención. Pierde interés    rápidamente en discursos verbales largos.

 

Cuento sobre la escuela de animales 

“Había una vez una escuela para animales. Los maestros estaban seguros de que tenían un programa de estudios influyente, pero de igual manera, todos los animales estaban fracasando. El pato era la estrella en la clase de natación, pero no podía trepar los arboles. El mono era muy bueno trepando arboles pero era reprobado en natación. Los pollos destacaban en estudios sobre granos, pero desorganizaban tanto la clase de trepar árboles que terminaban directamente en la oficina del director. Los conejos eran sensacionales en las carreras, pero necesitaban tener clases privadas de natación. lo mas triste de todo era ver a las tortugas quienes, luego de varios exámenes de prueba fueron diagnosticadas como de “desarrollo retardado”. En efecto, fueron enviadas a una clase de educación especial en un distante hoyo de ardillas. La pregunta es ¿quiénes eran los verdaderos fracasados?”

En este cuento puede ayudar a comprender que cada estudiante, cada ser humano es una creación única. poseemos una serie de talentos, capacidades y maneras de aprender. Cada uno de nosotros se apoya en distintos sentidos para captar y organizar la información, para acercarnos a los objetos de conocimiento: a esto lo llamamos Estilos de Aprendizaje. Incluimos dos definiciones que aclaran el término:

examenes para primaria

  • “Una manera distintiva y característica por la que un aprendiz se acerca a un proyecto o un episodio de aprendizaje independientemente de si incluye una decisión implícita o explicita por medio del aprendiz”6.
  • “Es simplemente el estilo cognitivo que un individuo manifiesta cuando se confronta con una tarea de aprendizaje “

Los tres estilos más comunes son:

  • Estilo de Aprendizaje Visual
  • Estilo de Aprendizaje Auditivo
  • Estilo de Aprendizaje Físico o Kinestésico

 

 

 

 

 

 

 

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