Campos Formativos de la NEM: Qué Son, Disciplinas por Campo y Nivel (Plan de Estudio 2022)
Los 4 campos formativos de la NEM explicados: qué disciplinas (materias) integra cada uno, cómo se trabajan en preescolar, primaria y secundaria, ejemplos y preguntas frecuentes.
En este Artículo Exploraremos los 4 Campos Formativos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) del Nuevo Plan de Estudios 2022.
Para este ciclo escolar estos 4 campos formativos NEM, se trabajan tanto en las planeaciones de primaria como en las planeaciones de preescolar , planes de secundaria y planeaciones de telesecundaria.
Empecemos:
Dentro del marco del Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana, se han establecido cuatro campos formativos que juegan un papel fundamental en la educación.
- Lenguajes
- Saberes y Pensamiento Científico
- Ética, Naturaleza y Sociedades
- De lo Humano y lo Comunitario
Respuesta rápida: los campos formativos son las 4 grandes áreas en las que se organizan los contenidos del Plan de Estudio 2022 de la Nueva Escuela Mexicana. Sustituyen a las asignaturas aisladas y se trabajan desde preescolar hasta secundaria:
| Campo formativo | Qué integra (disciplinas) |
|---|---|
| Lenguajes | Español, lenguas indígenas, inglés y artes |
| Saberes y Pensamiento Científico | Matemáticas y ciencias (en secundaria: Biología, Física y Química) |
| Ética, Naturaleza y Sociedades | Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética |
| De lo Humano y lo Comunitario | Educación Física, Educación Socioemocional, vida saludable y, en secundaria, Tecnología y Tutoría |
📋 En esta guía encontrarás
- ¿Qué son los campos formativos?
- Los 4 campos formativos explicados
- Resumen de los 4 campos
- Disciplinas (materias) de cada campo formativo
- Campos formativos en preescolar, primaria y secundaria
- Campos formativos, ejes articuladores y PDA
- Ejemplo de un proyecto que integra los 4 campos
- Preguntas frecuentes
Planeación Anual de Preescolar 2026-2027 NEM (Los Tres Grados)
Ahora bien, es importante comprender primero qué se entiende por Campo Formativo.
¿Qué son los campos formativos?
Los campos formativos son categorías que ayudan a identificar en qué áreas del desarrollo y el aprendizaje se centran, como el lenguaje y la comunicación, las matemáticas y las ciencias, la vida en sociedad y la relación con la naturaleza, y el desarrollo personal y comunitario.
Estos campos forman la base para la construcción de aprendizajes más estructurados y específicos a medida que los estudiantes progresan en su educación, y están relacionados con las disciplinas en las que se organiza el trabajo en la educación preescolar, primaria y secundaria.
Los Campos Formativos se refieren a una combinación diversa de conocimientos y saberes que permiten un acercamiento más profundo al estudio de la realidad.
Los contenidos de los programas de estudio se organizan en estos campos formativos, y van más allá de su significado individual al establecer conexiones con hechos concretos de la realidad, abordando problemáticas o temas generales de estudio.
Es crucial destacar que un enfoque educativo basado en asignaturas puede generar fragmentación tanto en la enseñanza como en el aprendizaje, así como en los conocimientos y la didáctica.
En contraste, al adoptar un currículo fundamentado en Campos Formativos, se promueve una interacción en la que los miembros de la comunidad escolar pueden generar, debatir y compartir diversos saberes, fortaleciendo sus lazos desde una perspectiva plural y enfoque interdisciplinario.
Los cuatro campos formativos del Plan de Estudio 2022
1.- Lenguajes
Los lenguajes son construcciones dinámicas, cognitivas y sociales que las personas utilizan desde su nacimiento para expresarse, conocer, pensar, aprender, comunicar, interpretar y nombrar el mundo.
En el campo formativo de Lenguajes, se busca que los estudiantes adquieran y desarrollen habilidades de expresión y comunicación en sus diversas formas, como la oralidad, la escucha, la lectura, la escritura, la percepción sensorial y la creación de diferentes producciones en forma oral, escrita, sonora, visual, corporal o háptica.
2.- Saberes y Pensamiento Científico
A medida que los estudiantes interactúan con el mundo, van desarrollando experiencias y construyendo conocimientos que se amplían y diversifican. Es importante reconocer que existen diferentes caminos para construir, utilizar y compartir conocimientos.
El campo formativo de Saberes y Pensamiento Científico tiene como objetivo que los estudiantes adquieran una comprensión necesaria para explicar procesos y fenómenos naturales en relación con lo social, a través de la indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación.
Asimismo, se busca fomentar relaciones sociales igualitarias e interculturales, así como el dominio del lenguaje científico y técnico como medio de comunicación oral, escrita, gráfica y digital para construir conocimientos y explicar modelos.
Programa Sintético de Estudios Campo SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO (Todos los Grados de Primaria)
3.- Ética, Naturaleza y Sociedades
Este campo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza, a través de una comprensión crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales en diversas comunidades históricas y geográficas.
Su objetivo es que, al concluir la educación básica, los alumnos desarrollen habilidades para investigar y reflexionar sobre aspectos relacionados con la crisis ambiental, las interacciones culturales, la igualdad de género y los derechos de los niños y adolescentes.
Además, se busca que los estudiantes adquieran un sentido de pertenencia e identidad personal y colectiva, reconozcan la diversidad de sociedades y culturas, ejerzan un pensamiento crítico, internalicen convicciones, principios éticos y valores democráticos, asuman la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza, y desarrollen una conciencia histórica y geográfica.
4.- De lo Humano y lo Comunitario
Este campo reconoce que los seres humanos interactúan con su comunidad a través de un proceso dinámico y continuo de construcción personal y social, así como de participación auténtica.
Su objetivo es que los niños, niñas y adolescentes construyan su identidad personal y desarrollen sus potencialidades afectivas, motoras, creativas, de interacción y resolución de problemas, al mismo tiempo que valoren y respeten las de los demás.
Además, se busca que fortalezcan sus capacidades perceptivas, socio y físico-motrices, reflexionen y comprendan su vida emocional y afectiva, promuevan ambientes de convivencia saludables y pacíficos, tomen decisiones orientadas a modificar comportamientos y situaciones que vulneren su integridad físico-emocional y la de otros, y generen un sentido de comunidad y fortalezcan su sentido de pertenencia.
Cuestionario de 70 preguntas: De lo Humano y lo Comunitario (OCI 2026)
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Resumen (esquema) de los 4 campos formativos del Plan de Estudio 2022
A continuación te damos un esquema extrayendo los puntos y características clave que busca desarrollar cada campo formativo
Campos Formativos 2022
- Lenguajes
- Expresión y comunicación
- Formas de ser y estar en el mundo
- Oralidad, lectura, escritura, percepción, creación
- Saberes y Pensamiento Científico
- Construcción de conocimientos
- Indagación, interpretación, experimentación
- Relaciones sociales igualitarias e interculturales
- Uso del lenguaje científico y técnico
- Ética, Naturaleza y Sociedades
- Comprender procesos sociales, políticos, naturales y culturales
- Reflexión sobre crisis ambiental, interacciones culturales, igualdad de género y derechos de los niños y adolescentes
- Identidad personal y colectiva
- Pensamiento crítico, principios éticos y valores democráticos
- Responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza
- Conciencia histórica y geográfica
- De lo Humano y lo Comunitario
- Interacción con la comunidad
- Construcción personal y social
- Desarrollo de potencialidades
- Valoración y respeto mutuo
- Ambientes de convivencia saludables
- Toma de decisiones
- Sentido de comunidad y pertenencia
En resumen, los Campos Formativos del Nuevo Plan de Estudios de la Nueva Escuela Mexicana están diseñados para abarcar de manera integral el desarrollo cognitivo, social y emocional de los estudiantes.
Cada uno de ellos se enfoca en áreas fundamentales de aprendizaje y promueve una educación interdisciplinaria, plural y orientada a la formación integral de los alumnos.
Disciplinas (materias) de cada campo formativo
Una de las dudas más comunes es qué materias van en cada campo formativo. En la NEM ya no se habla de asignaturas separadas, pero los contenidos de cada campo recuperan conocimientos de distintas disciplinas. Esta es la relación en primaria y secundaria:
| Campo formativo | Primaria (Fases 3, 4 y 5) | Secundaria (Fase 6) |
|---|---|---|
| Lenguajes | Español · Lenguas indígenas · Inglés · Artes | Español · Inglés · Artes (y lengua indígena donde aplica) |
| Saberes y Pensamiento Científico | Matemáticas · Ciencias Naturales | Matemáticas · Biología (1.°) · Física (2.°) · Química (3.°) |
| Ética, Naturaleza y Sociedades | Historia · Geografía · Formación Cívica y Ética | Geografía · Historia · Formación Cívica y Ética |
| De lo Humano y lo Comunitario | Educación Física · Educación Socioemocional · Vida saludable | Tecnología · Tutoría y Educación Socioemocional · Educación Física |
💡 Dato clave
En primaria los contenidos se trabajan de forma integrada: la disciplina sirve como referencia, pero la planeación se organiza por campo formativo y por proyecto. En secundaria cada disciplina conserva su docente, aunque también se planea por campos.
⚠️ Nota importante
Verifica siempre los contenidos y la organización exacta de tu fase en el Programa Sintético oficial de la SEP. Puedes consultar nuestra guía de programas sintéticos.
Campos formativos en preescolar, primaria y secundaria
Los cuatro campos son los mismos en toda la educación básica. Lo que cambia es la profundidad de los contenidos en cada fase:
| Fase | Nivel y grados | Cómo se trabajan los campos |
|---|---|---|
| Fase 2 | Preescolar (1.°, 2.° y 3.°) | A través del juego, la exploración y proyectos sencillos; no hay disciplinas, solo contenidos por campo. |
| Fase 3 | 1.° y 2.° de primaria | Énfasis en la lectura, la escritura y el pensamiento matemático inicial, integrados en proyectos. |
| Fase 4 | 3.° y 4.° de primaria | Se amplían los contenidos de ciencias, historia y geografía de la entidad y del país. |
| Fase 5 | 5.° y 6.° de primaria | Contenidos más abstractos y proyectos de mayor alcance comunitario. |
| Fase 6 | 1.°, 2.° y 3.° de secundaria | Cada campo se trabaja con sus disciplinas y docentes especialistas. |
Campos formativos en preescolar
En preescolar los campos se viven en experiencias de juego, rincones, talleres y proyectos. Por ejemplo, contar objetos en la tienda escolar (Saberes y Pensamiento Científico) mientras se dialoga sobre lo que se compra (Lenguajes) y se acuerdan turnos (De lo Humano y lo Comunitario).
Campos formativos en primaria
En primaria cada proyecto parte de un campo formativo, pero puede integrar contenidos de los demás. Revisa cómo hacerlo en nuestra guía de integración curricular.
Campos formativos en secundaria
En secundaria los docentes de cada disciplina planean dentro de su campo formativo y se coordinan para proyectos comunes, por ejemplo, en el Programa Analítico de la escuela.
Campos formativos, ejes articuladores y PDA: cómo se relacionan
| Elemento | ¿Qué es? | Ejemplo |
|---|---|---|
| Campo formativo | El área donde se organizan los contenidos | Saberes y Pensamiento Científico |
| Contenido | El tema que se aprende dentro del campo | Estudio de los números |
| PDA | Lo que se espera que el alumno logre en ese contenido y grado | Resuelve problemas de suma con números hasta 100 |
| Eje articulador | Un enfoque que atraviesa todos los campos | Pensamiento crítico, inclusión, vida saludable |
Para profundizar, revisa los 7 ejes articuladores, el plano didáctico y las metodologías de la NEM.
Ejemplo: un proyecto que integra los 4 campos formativos
Proyecto: “Cuidemos el agua de nuestra escuela” (3.° o 4.° de primaria)
| Campo formativo | Actividad del proyecto |
|---|---|
| Lenguajes | Escribir carteles y un texto informativo para la comunidad escolar. |
| Saberes y Pensamiento Científico | Medir cuánta agua se usa al día y representarla en una gráfica. |
| Ética, Naturaleza y Sociedades | Investigar de dónde viene el agua de la comunidad y por qué hay que cuidarla. |
| De lo Humano y lo Comunitario | Acordar acciones de cuidado y organizar una campaña en equipo. |
Así se ve el trabajo por campos en la práctica: un mismo problema real se aborda desde distintos saberes. Puedes llevarlo a tu planeación con el formato de planeación didáctica NEM.
📚 Planeaciones NEM por campos formativos para preescolar, primaria y secundaria 2026-2027.
Preguntas frecuentes sobre los campos formativos
❓ ¿Cuáles son los 4 campos formativos de la NEM?
Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario.
❓ ¿Qué materias van en cada campo formativo?
Lenguajes integra Español, lenguas indígenas, Inglés y Artes; Saberes y Pensamiento Científico, Matemáticas y Ciencias; Ética, Naturaleza y Sociedades, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética; y De lo Humano y lo Comunitario, Educación Física, Educación Socioemocional y vida saludable (en secundaria también Tecnología y Tutoría).
❓ ¿Los campos formativos son los mismos en preescolar, primaria y secundaria?
Sí. Son los mismos cuatro en toda la educación básica; lo que cambia es la profundidad de los contenidos en cada fase.
❓ ¿En qué campo formativo está Matemáticas?
En Saberes y Pensamiento Científico.
❓ ¿En qué campo formativo está Educación Física?
En De lo Humano y lo Comunitario.
❓ ¿Qué diferencia hay entre campo formativo y eje articulador?
El campo formativo organiza los contenidos; el eje articulador es un enfoque que atraviesa todos los campos, como la inclusión o el pensamiento crítico.
❓ ¿Siguen vigentes los campos formativos en el ciclo 2026-2027?
Sí. El Plan de Estudio 2022 y sus cuatro campos formativos siguen vigentes en educación básica.
Te dejamos a continuación un Video Resumen de los 4 Nuevos Campos Formativos de la Nueva Escuela Mexicana
101 Juegos y Actividades Por Campos Formativos Para Preescolar
📘 Planeaciones NEM listas para el ciclo 2026-2027
Proyectos organizados por campo formativo, con PDA, ejes articuladores y evaluación.
Equipo Editorial MD
Desde hace 12 años hacemos y seleccionamos material educativo para docentes de preescolar, primaria y secundaria en México, alineado a la Nueva Escuela Mexicana.
excelente información
Co.i puedo obtener el curso de campos formativos?
PARA SECUNDARIA ES LA FASE 6. EXCELENTE TARDE
gracias por la informacion
DE MANERA MUY PERSONAL ES MUY IMPORTANTE LOS MATERIALES QUE ESTAN PUBLICANDO, ESTO ME VA AYUDAR A ENTENDER MEJOR MI TRABAJO Y MEJORAR.
hola que tal, claro requiere planeaciones o algun libro de campos formativos ?
hola que tl, por el momento no manejamos este nivel
hola que tal,este material tiene un costo de 1690, siga estos pasos para generar la ficha de pago. En la parte de arriba del producto que le interesa hay un botón que dice “Añadir al carrito” da clic y se agregará el producto, después de ello vera “ver mi Carrito” Si son correctos el producto, cantidad y precio da clic en “Ir a la caja” luego [llena sus datos] cuando haya puesto sus datos, elige su medio de pago; Si selecciona PayPal y/o tarjeta su material es instantáneo.
Si decide pagarlo por OXXO (o banco) debe elegir la segunda opción el botón que dice “Pagar en OXXO /Banco”, ya que eligió porque medio pagar da clic en realizar pedido, vuelve a elegir el medio de pago, y da clic en imprimir cupón (si es que va a realizar deposito), con esa ficha va a pagar al OXXO o al Banco que haya elegido. Y listo después de acreditarse el pago el sistema nos notifica que se acreditó su pago y nosotros le enviamos su enlace de descarga
Me interesaría adquirir la guía de los campos formativos pero,¿ cual es el costo y el procedimiento de compra?
No manejaras algun tipo de planeacion para telebachillerato
Me gustaría que me ayuden con campos formativos para preescolar ?
Hola. Muchas gracias por sus comentarios. Saludos
Los campos formativos son solamente para preescolar y si son seis, para toda la educación básica son sólo cuatro.
Hola. Sí es posible manejarlas en secundari, puede checar también su programa. Saludos
HOLA… BUEN DIA….. DESEO SABER SOBRE LOS CAMPOS FORMATIVOS EN SECUNDARIA…. SI ES POSIBLE…. GRACIAS.