Evaluacion Diagnostica Del Segundo Momento de Preescolar
$ 99
evaluación del segundo momento
formato word
+ 30 páginas
Descripción
La evaluación diagnóstica del segundo momento de preescolar, incluye los aprendizajes a favorecer y se agregan los niveles que se registran en los reportes para favorecer el llenado de estos.
Más abajo podrás ver ejemplos de evaluaciones de prescolar por campos de formación.
Ten en cuenta que estas evaluaciones las puedes imprimir
Y son un complemento ideal para tus planeaciones de preescolar.
Los formatos para evaluar en preescolar están en Word.
Contiene los Niveles para que llenes tus reportes:
N1 Insuficiente – N2 Básico – N3 Satisfactorio – N4 – Sobresaliente
Contenido
Incluye la Evaluación del segundo momento del campo de formación académica:
Lenguaje y Comunicación
Organizador curricular 1: Oralidad
Organizador curricular 2: Narración
Aprendizaje esperado: Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender.
Organizador curricular 1: Literatura
Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de textos de la tradición oral.
Aprendizaje esperado: Dice relatos de la tradición oral que le son familiares.
Organizador curricular 1: Literatura
Organizador curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Aprendizaje esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fabulas, leyendas y otros relatos literarios.
Etc.
Pensamiento Matemático
Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
Organizador curricular 1: Numero, algebra y variación
Organizador curricular 2: Numero
Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
Etc.
Organizador curricular 1: Cultura y vida social
Organizador curricular 2: Interacciones con el entorno social
Aprendizaje esperado: Conoce en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la comunidad.
Organizador curricular 1: Cultura y vida social
Organizador curricular 2: Interacciones con el entorno social
Aprendizaje esperado: Comenta como participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.
Organizador curricular 1: Cultura y vida social
Organizador curricular 2: Interacciones con el entorno social
Aprendizaje esperado: Explica los beneficios de los servicios con que cuenta su localidad.
Etc.
Artes
Organizador curricular 1: Apreciación artística
Organizador curricular 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísticas.
Aprendizaje esperado: Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar y describe lo que le hace sentir e imaginar.
Organizador curricular 1: Expresión artística
Organizador curricular 2: Familiarización con los elementos básicos de las artes
Aprendizaje esperado: Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y las interpreta.
Organizador curricular 1: Apreciación artística
Organizador curricular 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones.
Aprendizaje esperado: Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas y conversa sobre las sensaciones que experimenta.
Etc.
Educación Socioemocional
Organizador curricular 1: Autorregulación
Organizador curricular 2: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
Organizador curricular 1: Colaboración
Organizador curricular 2: Inclusión
Aprendizaje esperado: Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.
Organizador curricular 1: Autonomía
Organizador curricular 2: Iniciativa personal
Aprendizaje esperado: Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.
Etc.
Ejemplo de la Evaluación del segundo momento de preescolar