MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA PARA ALUMNOS CON TDAH

modificacion de la conducta para alumnos con TDAH

Modificación de la conducta para alumnos con TDAH

En este blog te presentamos puntos muy importantes a considerar en la enseñanza y educación de tus hijos o alumnos con TDAH para que puedas motivarlos y guiarlos a un aprendizaje más placentero.

 

Los niños y los adolecentes con TDAH generalmente luchan con las actividades diarias. La falta de atención puede tener un profundo  efecto en el aprendizaje, las relaciones personales, la productividad, la seguridad personal y la autoestima (Silverman et al., 2009)

Un plan conductual no es la cura del TDAH, pero puede ser muy útil. Los padres de familia y los maestros saben que la conducta del alumno es mejor mientras se está poniendo en práctica el plan, pero los comportamientos no deseados regresan cuando se suspende. Si se requiere ayudar para  crear un sistema de cambios más permanente para la conducta del educando, por lo general conviene consultar a un psicólogo y otro profesional de la salud mental.

Que el padre de familia otorgue su permiso para estar en contacto con profesionales fuera de la escuela, es una contribución que representa un gran apoyo para el estudiante.

Modificacion de la conducta TDAH
Modificacion de la conducta TDAH

Entre los  consejos para manejar la conducta encontramos:

  • Desarrollar una buena relación con los alumnos.
  • Implementar un plan o desarrollar un análisis funcional de la conducta y un plan de intervención conductual con el equipo de la escuela.
  • Reforzar la conducta positiva.
  • Ignorar, en forma selectiva, la conducta inapropiada.
  • Elaborar un sistema de recompensas o simbólico.
  • Asignar responsabilidades que requieren  autocontrol.

Consejos para la administración del salón de clases.

  • Poner en un lugar visible las reglas del salón de clases.
  • Hacer lo misma con las rutinas y los horarios del aula.
  • Proporcionar claves e indicadores verbales y visuales.
  • Simplificar las instrucciones y repetirlas  con claridad.

Ejemplo: Herramienta 27 DESARROLLO DE OBJETIVOS

Estas preguntas debe guiar los análisis que se hagan con los niños para establecer las metas y monitorear el progreso que se logre.

CONSEJOS

MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA: Es importante ayudar a los niños a desarrollar objetivos de corto y largo plazo. Entre los objetivos de corto plazo están los pasos que ayudan a los estudiantes a alcanzar una meta de largo plazo.

DESARROLLO DE OBJETIVOS

Heacox (1991) creó una lista de preguntas para identificar los objetivos  de corto y largo plazo.

  • ¿Qué área de mi de la escuela o de mi desempeño en la vida quiero mejorar?
  • ¿Que puedo hacer para alcanzar mis objetivos  de largo plazo?
  • ¿Cómo puedo dividir esta meta en un plan paso a paso?
  • ¿Qué hay de bueno en hacer esto? ¿Qué beneficios tiene para mí?
  • ¿Que cosas se pueden atravesar en mi camino mientras trabajo hacia mi meta?
  • ¿Qué materiales especiales o ayuda voy a necesitar para alcanzar mi objetivo?
  • ¿De qué manera me voy a recompensar cuando logre mi meta?
  • ¿Cómo voy a revisar mi progreso y asegurarme de que mi plan esté funcionando?
  • ¿Cómo me voy a recordar mi meta?
  • ¿De qué manera está funcionando mi plan? ¿Está funcionando bien? si no, ¿Por qué?
  • ¿Es necesario revisar mi plan?
  • ¿El objetivo sigue siendo necesario, importante y apropiado?
  • ¿El incentivos es correcto?
  • ¿Alcancé mi meta?

Fuente: Mis 101 Herramientas para el éxito escolar de alumnos con TDAH

La conducta en niños con TDAH
La conducta en niños con TDAH

6 thoughts on “MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA PARA ALUMNOS CON TDAH

  1. JULIAN TORRES says:

    la planeación que venden me parece muy bien lo que, ya en dos años anteriores, he cuestionado es el por qué no se incluyen los materiales para imprimir que se citan en el desarrollo de esa planeación y aparecen enlistados en el apartado de recursos. Sé que venden paquetes de materiales complementarios y los he comprado pero no son los que se requieren según la secuencia didáctica. Gracias.

  2. maestro digital says:

    hola que tal, el material no se envia todas juentas ya que los maestros que la realizan las van elaborando y se van subiendo, de igual menera las publicaciones que hacemos son para que conoscan nuestro material nuevo que tenemos, no es preciso realizar compra por un producto que ya realizo, para patrocinar a una compañera le llego un link a su correo es decir este link se lo tiene que proporcionar a su compañers para que ella ingrese.

  3. Yolanda Tapia Vazquez says:

    Buenas tardes.
    Me es dificil entrar de manera rápida para consultar las plaeaciones del mes siguente quiero ir adelantando mi trabajo. Existe una marera rápida para acceder a ellas?, siempre me bombardean de propaganda y navego sin poder llegar a lo que realmente me interesa, es frustrante la manera tan poco amigable de la página!!
    no entiendo si ya hice una pago anual esten constantemente mandando mensaje para que compre este producto si ya estoy dentro de mi cuenta no debería aparecer.
    Además patrocine a una compañera y no ha podido acceder ya que ella anteriormente compro un producto con ustedes y no ha podigo generar la entrada con la nueva clave ya que la tienen bloqueada.
    espero pronta respuesta.
    gracias.

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