Guía Contestada Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE)
Secundaria / Telesecundaria 2022
Propósito: reflexionar sobre el compromiso de la escuela de garantizar que todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ) alcancen el máximo logro de aprendizajes con inclusión y equidad.
Incluye:
- Acciones para favorecer el desarrollo de la
comprensión lectora en la escuela - Triángulo Cognitivo el cual permite tener conciencia de las interacciones entre pensamientos, emociones y conducta, continuar trabajando el aspecto socioemocional, al analizar si sus comportamientos son asertivos.
- Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y reconocer que no se desarrolla de una vez, sino que se transforma, crece en complejidad a partir de las tareas o experiencias que se proponen a NNA.
- Propuesta para que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.
- Portada Editable (Power Point)
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